孩子在小的时候极其依赖父母的时期，正是建立小学学习习惯的黄金期，这个时候狠抓就能产生事半功倍的效果！这时的孩子心智还不成熟什么都未知，你给孩子灌输的理念、形成的认知、养成的习惯都至关重要，这是也是他对一生学习的“第一印象”。
好的习惯会影响孩子的一生，所以从小要让学生养成一个好的学习习惯，那么低年级的学生，家长应该如何做“陪读”。下面听听上海泡泡少儿新概念小编怎么说。
写字工整：
如果不从一开始就要求孩子养成一个认真书写的好习惯，等到了高年级的时候再去纠正他的书写习惯，会让孩子做作业的效率就直线的下降，会直接影响到孩子的学习兴趣。
做作业速度：
成绩明显比班级平均分低的孩子都有一个共同的毛病，那就是做作业的速度比较慢。所以一开始不要求做作业的正确率，只要求速度，严禁做作业的时候玩，在做作业的时候不能吃东西、尽量不上厕所。要先做他不擅长不想做的作业。
在这个阶段要切忌把追求成绩错误地表现为要孩子当第一名，更不该只重视分数高低和名次，使孩子错误放大成绩的意义与重要性。鼓励孩子追求“自己的最佳表现”，“跟自己竞赛”，让孩子了解成绩是一种自我检验而不是分数、名次的追求。
小学一二年级还要培养孩子每天朗读、写简单日记的习惯。总之，一定要培养好孩子的学习习惯。