上海新东方夏令营认为，阅读能力的培养是一个全方位的过程，只让孩子读死书，不但不能培养孩子的阅读能力，还会让孩子对其失去兴趣。阅读过程中也不要为了读而读，要理解其中意义，才能达到预期的效果。
培养孩子的阅读能力和阅读习惯，对孩子的英语学习至关重要，其中意群阅读和理解程度是两个重要因素，意群阅读是指语言单位、多个词的串联起来的词块。而理解程度要培养的深和透。下面上海新东方夏令营就为您介绍一下如何培养孩子的英文阅读能力。
阅读力的培养要掌握好国内应试教育与国外升学考试之间的平衡，能够应对以上两种不同的考试。小学阶段是培养阅读力的最佳时间，要在此时学到最实用的程度。家长不要强调大环境如何如何，要选择适合孩子的培养方式，培养孩子的眼光，阅读要积累一定的量，能力自然会有相应的提升，而且兴趣的培养和能力的培养要双管齐下，同步进行。
针对学龄前儿童，主要以培养孩子的兴趣为主，培养孩子看书的习惯，也许孩子只是翻翻，但是不用心急，在这过程中孩子的印象已经得到了加深，因为学龄前儿童时间比较充裕，可以让他多听、多看。家长尽量为孩子营造英语学习的环境积氛围，如经常播放英文歌曲，让孩子多看英文卡通动画，投其所好，而且也可以用一句中文一句英文的方法为孩子讲故事，不用对口音的正确与否太过在意。
阅读氛围的培养可以选择多带孩子去书店看书，多多选择一些针对孩子年龄段、心智、符合的读物，从泛读到精读，最后能够快速读，阅读效率在小学阶段要配合口语、听力。给孩子讲通英文故事的含义，让孩子充分的了解其中的意义，让孩子带着感情去朗读，才能让孩子更好地吸收。挑孩子感兴趣的文章朗读也很关键，要长篇短篇结合，让孩子充分体会文学中的“感动”。