现在的孩子们对于学习英语的时间是越来越早，英语早已成为了幼儿园的必修课。但是有很多家长来信谈到“我们家孩子的英语总是学不好”。怎么让孩子主动、有效地去学好英语呢？上海新东方夏令营专家认为，明确学习意义与创设学习情境很有帮助。
明确学习的意义最为关键
上海新东方夏令营上海新东方夏令营专家认为，要想让孩子学好英语的话，明确学习的目的是最为关键的。“事实上现在很多家长都不清楚为什么要学英语，自己的英语也没有学好，却是一味要求孩子学，这样孩子是很难去学习的。”
家长可让孩子去了解：“目前，以英语为官方语言的国家已超过了70个，同时世界上有100多个国家将英语列为外语教学中的第一外语。相关资料表明：到2020年，世界上有85%以上的信件、电报和电子传真要用英语书写，有90%以上的科技论著首先要用英语发表，有95%以上的电脑信息要用英语处理。英语，作为人类社会最广泛应用的国际语言，在全球一体化的运作中必将起着越来越重要的作用。”上海新东方夏令营专家认为，家长应该让孩子认识到，从小学习英语，就是为明天与世界沟通做好准备。
创设类母语学习情境
据上海新东方夏令营专家介绍，学习外语最好在6岁以前。“人类第二语言的学习与母语学习本来是由大脑皮层同一个区域负责的，称为‘本源性区域’，但如果不是在关键期学习第二语言，负责该语言学习的区域就会转到与母语不同的区域，称为‘代偿性区域’。由这个代偿区域负责代偿管理的第二语言机能，是无法与原发性区域负责的第二语言机能相比的。”
据了解，脑机制理论的研究结果进一步证明，如果在6岁以前开始学习外语，该时期的大脑皮层活动区域与学习母语时的大脑皮层活动区域是相同的。因此家长最好在孩子很小的时候就创设良好的类母语英语学习情境，让孩子日常生活里接触最多、最亲近的人成为孩子英语学习的“主教练”。
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