俗话说，“好记性不如烂笔头”、“最淡的墨水胜过最强的记忆”，这两句话都说的是笔记的重要性。听课时，结合做课堂笔记，由于耳、眼、脑、手并用，多种感觉器官去参与识记，能增强记忆，不仅如此，还便于日后复习。
复旦大学夏令营认为记笔记并不是简单的记录，要想让笔记去发挥最大的作用，要想将笔记做到最好，需要从以下的方面做起：
记笔记从详略的角度来看又能够分为详记跟略记。
详记，青少年领袖夏令营认为就是竭尽全力地把课堂上老师讲过的知识点全部记录下来。这种方法是适用于语文、政治、化学的部分课程的。它们的共同点是：内容不是很紧凑，各部分之间是没有很强的逻辑性的，而且各部分内容的重要性跟分量比较均衡，如果记录不完整，很容易导致内容的不连贯、不全面。
略记，上海中小学生夏令营认为就是略去次要内容只记录课堂知识的主要内容。采用这种方法，能够利用空闲时间来思考自己疑惑的地方。略记比较适用于物理、数学、部分化学课程等。这些课程的共同特点是：内容紧密联系、逻辑性较强，方程、公式等关系式比较多，针对这样的特点只要掌握关键内容即可，其余问题可由此类推。至于公式的推导过程不用详记，只要把推导过程中关键的部分记下既可。当然，这两种方法也不是绝对独立的，有时候也需要把两种方法结合起来。
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