上海复启教育夏令营：关于偏好不一样学习方法的学生，应当采纳不一样的教育方法。
“写字不仔细，字面不整洁，回家每个字抄N遍。”学生一脸无辜：“教师，我真的是尽力了，可是就没有其他同学写得好！我也不想这样。”
“我喜爱写作业的时候带着耳机，头脑清楚、注意力集中，可是爸爸妈妈总觉得我不仔细，说不能三心二意，他们真的不了解我！”
因为基因等不一样要素的影响，学生在开展过程中是存在区别的。这种区别表现在学生开展速度不一样，需求的教育方法不一样，到达的需求也不一样。研讨标明，孩子生理发育水平的区别，形成不一样学生 偏好的学习方法不一样：有的学生归于视觉型，更拿手经过视觉信息进行学习；有的学生归于听觉型，更拿手经过听觉信息进行学习；有的学生归于动作型，更擅长通过运动来学习。
青少年领袖夏令营小编认为对于不同学习方式类 型的学生，需要采用不同的引导、辅导方式。还有研究表明，男孩与女孩的大脑存在较大的差别，男孩的脑额叶发育速度比女孩慢。因此，男孩比较冲动，女孩则更能遵守规则。因此，家长和老师对男 孩要多一点宽容和耐心，给予更多的引导，绝不能一味地批评和指责。