孩子零基础学英语要不要跟外教学?就像我们学自己的母语一样，也是从“我”开始，从主体所见所闻的生活、物品开始，慢慢扩展到更复杂、陌生的知识，这是符合儿童认知规律的。
孩子零基础学英语要不要跟外教学?就像我们学自己的母语一样，也是从“我”开始，从主体所见所闻的生活、物品开始，慢慢扩展到更复杂、陌生的知识，这是符合儿童认知规律的。
广州新东方夏令营老师表示：很不赞同急功近利学英语的方法，在低龄阶段，孩子语言学习最重要的事情是培养兴趣，养成良好的学习习惯和学习方法，而不是知识点。而从另一个角度来说，语言永远不会是没内容的语言，终归会涉及到某个主题，比如日常生活、饮食、人际交往;随着学的内容加深，阅读量变大，还会涉及到人文、历史、科学，都是自然而然的。在最初阶段，让孩子真正爱上英语是最重要的教学任务。
孩子零基础学英语要不要跟外教学?一般来说，在普通的教育环境下，3岁幼儿能集中注意力3-5分钟，4岁幼儿能集中注意力10分钟，5-6岁幼儿能集中注意力15分钟左右。但是，在游戏的环境下，2-3岁的孩子注意力可持续20分钟。另外，3-6岁孩子的精细肌肉发育尚未完成，无法很好地握笔，此时对孩子提出高的读写要求是不切实际的。
广州新东方夏令营老师表示：针对英语的“听说读写”四项基本技能，应该将重点放在听与说上，并且要非常着重地培养孩子良好的发音。事实上，所有语言学习的规律都是一样的：从能听到能说，再到能阅读，最后扩展到能写作。
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