打开电视，翻开报纸，我们惊讶地发现在各种英语风貌大赛中锋芒毕露的选手水平越来越高，年纪越来越小。我们不由赞叹：英语英雄出少年！
打开电视，翻开报纸，我们惊讶地发现在各种英语风貌大赛中锋芒毕露的选手水平越来越高，年纪越来越小。我们不由赞叹：英语英雄出少年！
而在我看来，这些聚光灯下的小明星今日所获得荣誉是他们多年来在舞台下尽力的一个必然结果。他们在爸爸妈妈教师的协助下很小就断定了自个的学习方针，而且找到了有用的学习办法。然后日复一日年复一年朝着自个的方针默默地尽力，悄悄地斗争。在各自英语学习的道路上，他们扎扎实实的走好了每一步，每天行进一点点。广州新东方泡泡少儿英语夏令营>>>>
不是每一辆离开的列车都能准点的到达终点站。保证列车的正常运转，首先要了解列车运转前方的轨迹状况。（作为小标题前的阐明）一、路况信息（用路牌表明）
言语学习要害期是指孩子学习言语最敏感、最简略的生长期间。在这个期间接受准确的教学便可收到事半功倍的效果，而一旦错过这个期间，则需花几倍的尽力才干补偿，或许将永久无法补偿。
文字用图表表明，想象如下：这些内容单独占2面。火车，分为四节。每一节用一个阴影图形来表明相应年纪段。分别是：爬行的婴儿，吃糖的孩童，背书包的孩童，插裤兜的少儿。火车上方描绘这个年纪期间，下放写相应的学习材料。
言语开展的黄金期间1岁~12岁（Gold Age for English Study）
言语开展黄金期间是从1岁~12岁
依据孩子们生长过程中生理发育和心思开展，少儿英语学习还可以被细分为四个期间：婴儿段--0~3岁；孩童段--3~6岁；孩童段--6~9岁；少年段--9~12岁。
婴儿期间：1~3岁的婴儿是人生中一个从无到有的期间。这个期间的言语开展有两个期间：第一个期间是从一岁末到两岁半，首要是了解母语的期间。第二个期间从两岁半到三岁，这是孩童活跃的母语活动开展的期间。婴儿的留意力很短，一个两岁半的孩童能会集留意的时刻为10～20分钟。所以这个期间英语学习的首要办法是听，看，玩，其间以听为主。尤其要留意的是这个年纪期的孩子处于被迫学习期，学
习应选用语境浸透而非常识教授，所以不建议选用讲堂学习方式。一方面可以使用无意留意来引导孩童的留意指向于富有教学含义的事物，另一方面应当经过组织孩童的活动来培育孩童的有意留意的才能。关于这个期间的婴儿对比有用的第二外语学习材料是：
1、经典英文儿歌、童谣，经过韵律从听觉上进行充沛言语影响。
2、色彩鲜艳的英文单词卡，配有传神的图像从视觉上进行充沛言语影响。
3、简略的亲子互动游戏，经过与孩子嬉戏游玩浸透简略的日子词汇，从动作上进行充沛的言语影响。
孩童期间：3~6岁是孩子智力、思维和言语的首要开展期，也是性格构成的首要期间。他们具有超强的仿照力，对身边一切的事物都充满了好奇。可是一起他们情感不稳定，生动好动，单纯单纯，任性而且总是以自我为中心。他们喜欢各种游戏，在游戏中和小伙伴协作沟通，从中学习初步行为规范。他们情愿自个着手，对外界事物的吸收才能可以到达８０％摆布，可是不喜欢被组织，对外界的压力有恶感心思。这一期间的最佳学习办法是讲堂游戏，在精心设计的精彩纷呈的团体游戏学习中学习英语，从对游戏的趣味的喜爱逐步培育对英语学习的爱好。树立可以做到看、听、说、玩四者有机联系最佳，在培育爱好的根底上学习英语常识，对比有用的学习材料是：
1、旋律优美的英文儿歌、童谣，孩子可以跟着节拍边唱边做动作。
2、图文并茂的英语图书，包括日子常用简略词汇、句式以及靠近孩童日子的有用小场景。
3、孩童体裁的卡通动画，最佳是情节简略，音质明晰，发音地道。
孩童期间：6~9岁是孩子逐步习惯团体学习的首要期间。处在这一年纪段的孩童进入方式学习期，对林林总总的书本开端发生出学习爱好，吸收才能在６０％摆布。他们开端有自个的情感倾向，开端挑选自个以为感爱好的东西去学习，对不喜欢的东西会发生逆反心思。这一期间的最佳学习办法是讲堂互动游戏中学习，在团体互动中构成言语沟通才能。学习规模可涉及到看、听、说、读、写五大方面，在学习爱好和语感的培育是这个期间孩子学习英语的要害。一起这个期间也是培育杰出的学习习气和学习态度的黄金年纪。学习材料与第二期间类似，仅仅难度加大：
1、旋律优美的英文儿歌、童谣，孩子可以跟着节拍边唱边做动作，并明白了解其间语句的含。
2、图文并茂的英语图书，包括日子常用简略词汇、句式以及靠近实际日子的有用场景。
3、孩童体裁的卡通动画，最佳是有必定的情节，音质明晰，发音地道；便于仿照。
4、孩童语音学习材料，最佳是母语习得办法下的天然拼音，培育孩子的认读才能。
少年期间：9~12岁是孩子由幼年进入少年的首要过渡期间。跟着心境的稳定性和自制力进一步增强，心境内容不断丰厚，他们在学习的胜败中发生显着的开心和波折的体验。他们习惯了团体学习和日子，并在与同学、与教师的往来中发生了杂乱的情感，如责任感、责任感和友谊感等，心境情感的内容比曾经丰厚。自控才能敏捷构成和开展，毅力的调节作用由对外部行为动作的操控为主，逐步转到对内部心思过程的操控为主。这一期间的最佳学习办法是讲堂互动式学习与课外自立学习有机联系，学习规模会集到听、说、读、写四个方面，在学习英语常识的一起重视学习爱好的坚持，学习材料首要有：
1、旋律优美的英文歌曲，孩子可以跟着节奏吟唱，并明白了解歌词含义。
2、图文并茂的具有必定情节的英语读物，开阔视野，培育阅览才能。
3、少年体裁的英文故事片，体裁向上，音质明晰，发音地道；便于仿照。
4、国际音标学习材料，用以学习英语发音规则，扩展英语词汇学习路径。
在列车行进时会遇到许多岔道。有些岔道看起来是捷径但其实是风险的圈套。二、风险提示（用路牌、红灯表明）Danger
任何事物的开展都有必定的规则，言语学习也不例外。望子成龙的心境常常让家长堕入急于求成，烦躁冒进的圈套，在不知不觉中偏离了准确的轨迹。
圈套一：盲目报班。有些家长以为英语课程多多益善，明日又换成另一种，乃至一起报上几个。孩子的精力是有限的，贪多天然嚼不烂。
处方：选定一种适宜孩子的英语课程，坚持扎扎实实、全部体系地学习。
圈套二：单词为主。有些家长以孩子记住多少单词为学习英语好坏的衡量标准。单词常识是英言语语根底的首要的一部分，可是英语学习不只有背单词。
处方：把单词包括在语句中，将语句作为英语学习的最小单位进行操练。
圈套三：迷信外教。关于有必定基本功的人，跟着外教学习能敏捷进步白话交际才能。可是少儿词汇量少，学过的主题少而且需要来自教师的更多的重视。
处方：平常由优异的中教打根底，到假日参加外教课程或许冬夏令营比全外教课程愈加有用。
圈套四：脱离读写。有些家长深受“哑巴英语”之害，在孩子学习时重视传闻而小看读写。传闻读写四项技能相得益彰，重传闻轻读写培育出“文盲英语”和当年的“哑巴英语”重读写轻传闻相同不可取。
处方：孩童期间有了一至两年传闻学习后，读写有必要以天然拼音、童话故事等方式读写跟上。
圈套五：不会沟通。有些家长以为发音好，单词量大，语法常识结实英语就棒。学习言语的意图是沟通，运用适宜的言语表达自个的思想观点。发音、单词量、语法常识，都是言语基本功。
处方：在运用中学习，在运用中稳固。
怎么计划孩子英语学习的计划？了解了行进的道路，发现了隐藏的圈套这还远远不够。怎么在孩子生长的每个期间一步步走好，在准确的时刻用准确的办法做准确的事情，请看孩童、孩童和少儿的详细计划篇。新东方广州夏令营>>>>