阻碍孩子成长的教学办法

　　杭州暑期夏令营讯：当时的家教存在着很多误区，例如：以为孩子还小，还不应立即着手教学，家庭应该是给孩子以温暖的地方，不能像孩童园、校园那么“严”，以及重智轻德等。最大的误区即是过度希望，主要表现在以下的几个方面。

　　第一是过度维护

　　有的爸爸妈妈生怕孩子吃不好、穿不好，对孩子百般的服侍，围着孩子团团转。爸爸妈妈两边的老一辈也不甘落后，更是捧星星、捧月亮，构成了“四二一”的家庭形式。

　　孩子在家是饭来张口、衣来伸手，什么也不用做。孩子想干什么，也要由大人陪着。过多、过火的维护，使孩子和社会之间竖起了一道维护墙，使孩子在无形中远离了社会，长大今后就难以适应他所赖以生存的社会。

　　过度维护、包办代替，使孩子到了该长大的年纪却老是让人觉得他长不大，单向的爱使他们的行为能力都退化了。

　　第二是过度干与

　　猎奇是孩子的天分，是驱使孩童去认识国际、改造国际的动力，也是孩童成长的第一步。孩童好动，不免会有一点风险，假如只是为了孩子的安全，处处干与、约束孩子的活动，不只禁闭了孩子智力的开展，并且捆绑了孩子特性的开展。

　　爸爸妈妈处处忧虑孩子出乱子，这是爸爸妈妈窝囊害怕的体现，它会无声地传递给孩子，为孩子所承继，所效法。在这种环境中长大的孩子，胆怯、怯懦、神经过敏，在当今充溢竞争的社会里是很难安身的。

　　过度干与会培养出一特性情暴烈和脆弱混合为一体的孩子，这种孩子在社会上他人骑在他头上，也会一声不吭、忍辱负重；但是在家里却称王称霸，拿爸爸妈妈当出气筒。

　　第三是过度教学

　　不少爸爸妈妈对现在盛行甚热的“前期教学”有误解。前期教学有必要契合孩童的年纪特点，是“教”而不是“塞”，不是“灌”，这么才不致抹煞孩童的特性区别，或阻止孩童创造性的开展。

　　很多爸爸妈妈“望子成龙”、“望女成凤”心切，常常自觉或不自觉地给孩子施加压力，小小年纪又要学外语，又要学打字，学绘画，还要背诵唐诗，学弹钢琴、弹吉他等等，还美其名曰“前期教学”，构成很多孩子还未上学就对校园充溢了惊骇。前期开发的应是能力，而不是“硬塞”给常识。

　　第四是过度养分

　　孩童厌食，又叫“恶食”。致使孩童厌食的缘由很多，凡能够影响消化系统功用的因素，均可致使厌食。但根本缘由还在于不良饮食习惯。

　　娇惯使得孩子变成了家中的“小太阳”，过火溺爱，偏食、挑食严峻，饮食缺少规律性，进食不守时，不能一日3餐正常进食，饥饱无度，爱吃零食。

　　夏季吃冷饮过多，喜食甜食或长时间以甜食为主，平常不吃或少吃蔬菜，喜食高蛋白、高脂肪饮食，如巧克力、奶糖、奶油蛋糕。不吃或少吃荤菜，喜食酱菜、榨菜等。这些都构成孩童消化功用失调，也影响了孩童发育所需养分的摄入。

　　第五是过度进补

　　当今，各种补养药品如漫山遍野争相上市，其“效劳”对象除老年人外，还祸及孩童，已有“孩童专用补养品”。不少家长[微博]爱子心切，也给年幼孩子服用，很多孩子服后胃口增加、成长加速，家长误以为这是补养的“神奇功效”，致使长时间很多给孩子服用。

　　但是，好景不常，有的孩子胸部增大，女孩发作阴道出血。已观察到，不少小儿眼蜂王浆、花粉、鸡胚、蚕蛹等补品后致使性早熟，这种状况且有日益增长趋势。

　　这主要是摄入较多外源性雌激素所造成的。作为家长，切不可好意办坏事，花钱替孩子买罪受。所谓“补”，有缺才有补，孩子不缺，补又从何说起？

　　第六是过度溺爱

　　“爱的不是当地”。德国教学家卢梭说：“你知道如何使得你的孩子备受摧残吗？这个办法即是唯命是从”。爸爸妈妈对孩子过度施爱，其中一个突出的体现即是唯命是从，这么构成了孩子的任性、自私，并且有逆反心理，以为爸爸妈妈的爱是很便宜的，是理所应当的。

　　亲子之爱应当是双向的，爸爸妈妈在施爱的一起，也应让孩子懂得报答。孩子对过爱的逆反心理一旦构成，爸爸妈妈便很可能转而运用“巴掌教学”，在这里强权与溺爱是能够并存的。强权与溺爱，虽然各走极点，但却是异曲同工，都不利于孩童身心健康成长。

　　查询表明，这么教学下的孩子，有的以为自个的爸爸妈妈不是好爸爸妈妈；更多的孩子最不喜爱的是家庭。很多孩子不把心理话通知爸爸妈妈，爸爸妈妈的用心并未得到好报。这是为何呢？爸爸妈妈应当反思了，这是因为你不懂得孩童教学学、孩童心理学。