心理学的研究表明，惩罚是最无效的改变孩子行为的方式。实际上，一些比较温和的处理方式对改变孩子的行为往往更有成效，新疆中小学夏令营建议不妨试试以下的方法：
采取灵
心理学的研究表明，惩罚是最无效的改变孩子行为的方式。实际上，一些比较温和的处理方式对改变孩子的行为往往更有成效，新疆中小学夏令营建议不妨试试以下的方法：
采取灵活变通的处理方式
并非任何事情都是非黑即白的关系，明白这点，我们就能找到一些非对立的解决问题的办法，让惩罚在我们与孩子交流的过程中销声匿迹。比如，孩子非要自己过马路，不许妈妈牵着，这当然是非常危险的一种行为，需要立刻制止。我们惯常的做法就是立刻捉住他，跟他讲道理，讲过道理之后，他仍然不听，那就采取强制措施，把他抱起走人，甚至在他小屁股上拍打几下以儆效尤。设想一下，如果我们换一种方式，或许问题就彻底解决了：“宝贝，我们要过马路了哦!看看，我们家孩子长大了，都知道要保护妈妈了，好了，快牵着妈妈的手，看好汽车，别让汽车碰到妈妈哦!”相信孩子会非常乐意去承担这样的责任的。
在当前环境中找到替代的事物
不管孩子有多顽劣的行为，我们都可以利用他注意力集中时间相对比较短的特点，根据当时环境中一些特定的情况，选取某些事物来转移他的注意力，这通常都是非常有效的解决问题的一种方式。比如，孩子上了餐桌就是不好好吃饭，一会儿上来一会儿下去的，边玩边吃，与其惩罚他，不如改变一下就餐环境，把大家的积极性都调动起来，形成一个比较热烈的就餐的气氛，利用这种气氛感染孩子，将他的注意力转移到吃饭这件事情上来。
提前预警诱惑孩子改变行为
实际上，孩子最想要做的事情就是获得爸妈的赏识。当我们赏识他时，他就会像喝了心灵鸡汤一样美得不得了。当我们想要孩子去做某件事情，或者想要他有某种行为之前，不妨利用孩子这种心理特点，假想一个表现特别好的小朋友，并对这个小朋友大加赞赏：“有个小朋友表现可好了，一听到妈妈喊吃饭，立刻就坐餐椅上好好吃饭，他可不边吃边玩。你知道这个小朋友是谁吗？”小家伙肯定会忙不迭地说出他自己的名字，于是，爸妈的目的也就达到了。