教育孩子不能忽视非智力因素的开发

    一个人能否成人、成才，不仅仅依靠智力因素，真正起决定性作用的是非智力因素。

    可是，在日常的教育过程中，往往是重智力而轻非智力，甚至有的家长只关注智力因素的开发，对非智力因素置之不理，认为是可有可无，并且对智力因素的理解和认识也只是停留在表面，认为成绩好就是智力好，认为把孩子送到辅导班和特长班就能够开发孩子的智力，这种理解是极其片面的，也是对孩子的成长很不利的；还有的家长根本就不知道智力因素和非智力因素具体包括哪些方面。所以，今天的家长处于一种盲目的教育状态之中，这种盲目的状态引发了问题的层出不穷。家长应注重对孩子非智力因素的培养，家长须知非智力因素有哪些？如何培养孩子的非智力因素？

    在孩子今后的学习和生活中，要想取得大的成就，他就一定要具有强烈的自信心、顽强的意志、良好的能与人合作的性格……因此，培养孩子，不能仅着眼于智力因素，还要让他全面发展。对于现在的独生子女来说，往往非常欠缺战胜困难与挫折的能力，这与家长时时处处宠着孩子，不让孩子受半点委屈有关。因此应该让孩子经一些小挫折，有一定的承受力，培养其具有良好的心理素质。这种教育应该在孩子3岁前就开始，因为3岁前的教育，对一个人的个性形成有重大影响。所以，在我们教孩子背诗词、认生字、学数数之际，一定不要忽视培养孩子良好的品德和个性。

    非智力因素与智力因素的开发是同等重要的。这就像飞机上的左右翼，离开哪一边都不能飞翔。非智力因素在很大程度上可以左右孩子智力的发挥，若良性发展，能提高孩子学习探索的积极性，让人的思维活动处于活跃状态，反之能使孩子消极、不思进取。

    在生活中，有远大的理想与目标，高抱负，愉快的情绪、对事业的热情，兴趣与爱好，活泼的性格、宽阔的胸怀，对挫折的忍受性与意志力，自信心与好强心，都属于非智力因素的内容。这些因素充满活力，对学习的作用十分明显。

    列宁说过：“没有人的情感，就从来没有，也不可能有对于真理的追求。”一个人在探索的道路上总会遇到各种各样的麻烦，只有能坚定信心，最终跨越鸿沟，才能得到成功，这也是非智力因素较为重要的原因。现在的学生正是需要培养自己良好的个性品质，充分利用和调动非智力因素，才能获得好成绩。