通过下面的这些古代儿童读经的情况进行比较，我们现在的孩子读经，也大体上沿袭了这样的读经方式，所以，各位孩子们一起进行积极的儿童读经吧。
儿童读经已经发展成孩子们国学学习中的必修课，如今的孩子们读经和古代孩子读经一样吗？下面，就随杭州国学夏令营一起看看古代的孩子们是如何读经的吧。
古代孩子们的读经教材
无论是现在，还是以前，儿童读经，都很重视教材的选择，古代的孩子们读经就是从“四书”、“五经”开始。有《三字经》、《百家姓》、《千字义》、《弟子规》、《孝经》等一些启蒙读物；还有如唐诗宋词、《左传》、《史记》等。这些教材，如今也是孩子们读经的必选。
古代孩子读经的意义
我们现在的孩子读经，是为了认识更多的国学知识，提高自己国学方面的素养，那么，古代的孩子们呢？主要是因为二三岁至十四五岁的孩子，物欲未染，知识未开，记忆力强，所学即印，耳濡目染，先入为主，潜移默化，陶冶心性，开启智慧，蒙以养生。因此，十四五岁以前的孩童，对知识的吸附力犹如海绵吸水一样，极为强大，这个时间段也是进行儿童读经的最佳时间。
古代孩子读经的过程
我们都知道，古代孩子们读经，是在私塾中进行的，有的以《论语》开篇，有的以《诗经》开篇，后来以《三字经》开篇，然后再续讲其他内容。在读经的时候，私塾先生强调念、写、记背，他们认为学生不懂不要紧，只要读的是好书，尽管读，尽管背，随着年龄的增长，社会生活的丰富，知识的增多，原来不懂的，会自然而然“悟”出其理，解出其义的。