心航线夏令营主要培养孩子对人或事物的积极态度和情感。首先就是要对人的情绪、情感有所识别，知道与人的喜怒哀乐情绪相对应的面部表情，让孩子识别到什么会引起各种情感。情绪和情感的识别是建立在孩子的道德情感的基础之上的。
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比如：让孩子知道自己在玩翻盖乐中正确率高、速度快是一件很光荣的事，而会产生高兴与自豪；让孩子知道在交往中被同伴多次拒绝，没有人愿意和你一起游戏，就会成为一个孤独的人，因而沮丧内疚；让孩子知道在百货商店里与家长耍赖或苦恼是错误的，因而惭愧等。表达情绪、情感过程包括表达以及控制两个方面。表达就是要把自己的情绪、情感是通过不同方式让别人体验、感受，而控制而是当情绪、情感的不当表达会影响一些当前利益时，个体能暂时抑制冲动。
如有一次王超的玩具被别人抢去时，他很想冲上去争夺。但是，由于我们平时的教育中教给了孩子一些处理此类问题的正确方法：可以用语言提醒或寻求他人帮助等，王超就试着放弃争夺的侵犯性行为，转为用正确方法加以解决。
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