北京大学夏令营浅谈中西教育优劣之处

北大心航线夏令营

中国的家长不管孩子处于什么阶段、什么水平,对于教育的渴求一向是积极热心的,他们关注孩子在教育方面的各种缺失和问题,希望让孩子每一步都走在前面。细想中外教育的差别之处到底在哪?哪些教育方式是值得互相借鉴的?

     中国的家长不管孩子处于什么阶段、什么水平,对于教育的渴求一向是积极热心的,他们关注孩子在教育方面的各种缺失和问题,希望让孩子每一步都走在前面。细想中外教育的差别之处到底在哪?哪些教育方式是值得互相借鉴的?家长该如何选择最适合孩子的教育方式?北京大学夏令营为你理理思路。

    现在,美国和英国的课堂上有许多中国的孩子,实际上我们的教育模式也在影响着他们,美国也鼓励孩子想亚洲国家孩子的学习方式学习,新东方教育集团总裁周成刚可能更倾向于国外的教育模式,因为他们的教育理念让孩子有个快乐的童年,拥有自由成长的环境,慢慢地孩子的可持续发展性和成长会略优于国内的孩子,中国教育更注重阶段式的东西,西方教育则注重孩子的成长性,中国关注目标的实现而西方注重梦想的实现。
    然而,随着中西方文化的融合以及国际化进程的发展,中西教育的界限也逐渐模糊起来。一些西方教育模式的引进,使得我们的教育更加强调国际化,教学模式更倾向于开放和交流,让学生拥有国际化思维和迎接挑战的能力,北京大学夏令营觉得,这和把学生送出去留学或者单纯的引进国外优质资源有很大的不同之处。
    单论中西教育存在的差异,现在很多家长会把孩子送去国外读书,这就说明国内的教育无法满足家长对孩子教育的需求。一点原因可能是家长不想孩子一开始就那么大压力;另外希望孩子学会解决问题的能力而不是死读书;第三,是觉得国外的教育体制更加的先进,更利于孩子成长。
    其实英国对教育的重视程度也不亚于中国,他们每次考试后会对学生的成绩进行对比,并要求成绩下降的学生参加补习,还会在工作日志上详细的列出解决方案。北京大学夏令营觉得,中国的教育虽然存在众多不足之处,但英国教育能够向我们学习就证明,中西教育模式都是要长期调整的,并不存在哪种教育有真正的优胜之处。教育要结合国情,结合实践,要与时俱进,我们不能单纯地否定某种教育,而是要有与时俱进的思想,用发展的眼光看问题。
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