孩子不合群就是自闭症吗?

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有些孩子不喜欢与小朋友一起玩耍,更热衷自己一个人东走走西看看,有家长只要看到孩子不喜欢跟小朋友玩,就怀疑孩子是得了自闭症。心航线夏令营小编说,别逗了!我们一起来科普一下孩子不合群原因吧。

    有些孩子不喜欢与小朋友一起玩耍,更热衷自己一个人东走走西看看,有家长只要看到孩子不喜欢跟小朋友玩,就怀疑孩子是得了自闭症。心航线夏令营小编说,不适这样的!我们一起来科普一下孩子不合群原因吧。
    小孩不合群不爱和别人玩就是自闭症吗?
    轻度自闭症是从婴儿时期起就会表现出来特征,如对父母及家人没有过度亲热表现,当遇到生人也不会表现出疏离,没有被抱起愿望。不会主动去接触同龄孩子,对玩具与游戏缺乏兴趣。对他人示好有抵触情绪。无法和周围小伙伴建立和谐关系。
    是什么原因导致孩子不合群
    家庭氛围不良。比如父母的关系不和、争吵不断,或者父母长期不在家,缺少亲子交流等。这样的家庭环境极易导致幼儿产生心理压抑。孩子渴望交往但又不敢与其他人交往,害怕遭到拒绝,长此以往极易形成自卑、孤僻、消极的内向性格。
    养育方式不正确。不良的养育方式包括过分溺爱孩子,导致幼儿“有求必应”;总认为“只有”自己的孩子是最棒的,形成了幼儿“虚高”的自我评价;随意训斥、打骂幼儿,给幼儿的生活带来阴影。溺爱和“虚高”的自我评价极易使幼儿形成过分的自我中心、过度依赖、倔强、适应能力差等不良品质或习惯,从而使幼儿缺乏交往动机,直至不愿交往。“大棒政策”更加不能培养主动交往的幼儿,相反很可能给幼儿的交往造成终生障碍。
    交往环境单一。部分家长因为担心孩子的“人身安全”,防止孩子被同龄伙伴抓咬,就禁止孩子与其他同伴交往,导致幼儿交往的机会被剥夺。如果孩子在幼小的时候缺少正常的交往环境,就会缺乏交往的基本技能,不会商量,不会谦让,不会主动争取朋友,从而直接影响幼儿交往态度的形成和交往能力的提高。
    孩子不合群该怎么处理呢
    父母要挤出时间亲近孩子,每天有一定的时间跟孩子在一起交谈。节假日带孩子去公园或亲朋好友家走走,积极创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。开始时父母可陪伴在旁与他们一起做游戏,当熟悉之后可让他们自己玩。每次游戏后父母都应比较夸张地表扬孩子玩得好、玩得有趣,使孩子在玩乐中感受到小伙伴的可爱以及集体的欢快。
    父母要又意识的培养孩子的合作能力。父母可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务,鼓励孩子与别人合作完成,或向父母求援完成,增加他与别人交往的机会。教孩子懂得一个人的力量很小,有些事情办不到,而大家一起做事情就好办了。
    让孩子学会交朋友。心理健康的孩子都有自己要好的朋友,在孩子与小朋友的交往中,父母要教育孩子严于律己,宽以待人,互相信赖,彼此尊重,以培养孩子团结合作的精神。对于爱捣乱、爱逞能、惹是生非的孩子,父母要纠正他们的行为,慢慢地孩子就会融入集体之中。
    鼓励孩子参加各种体育活动。体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动。不论是棋类还是球类,不论是田赛还是径赛,它总是要有两个以上的人参与才有意义。更重要的是,体育活动不但需要智慧和力量,而且需要胆量。这胆量,正是人际交往所必需的一种要素。鼓励孩子经常参加各种体育活动,既有利于提高孩子的身体素质,有利于培养兴趣,也有利于提高交际能力。孩子一旦爱上体育,就会主动寻找对手,这种寻找,就是交际;合适的对手,往往就是友谊的伙伴。心航线夏令营>>>

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