在青少年素质教育当中，勇敢和胆怯该怎么界限，奥德曼心智夏令营认为，单纯的理论讲解通常不容易让孩子从害怕和恐惧中真正的走出来，如何巧妙的教育孩子这方面的潜意识呢？
在青少年素质教育当中，勇敢和胆怯该怎么界限，奥德曼心智夏令营认为，单纯的理论讲解通常不容易让孩子从害怕和恐惧中真正的走出来，如何巧妙的教育孩子这方面的潜意识呢？
一、人人都害怕
教育机会：如果你的孩子告诉你他害怕打针、害怕蜘蛛、害怕一个人在黑屋子里睡觉、害怕在大家的面前讲话…
告诉孩子：你都害怕什么，让他知道，害怕又不是见不了人的事情，每个人都害怕。
二、害怕可以救人
教育机会：小朋友们来到一座矮墙前，跃跃欲试往上爬，妮妮因为害怕而没有上去，结果矮墙倒塌了，只有妮妮安然无恙。
告诉孩子：是害怕帮助她躲过了危险，所以害怕是自我保护的一种方法。
三、当你战胜恐惧，你就变得强大。奥德曼夏令营>>>
教育机会：你们看到一只狗在追一只猫，猫突然不再逃跑而是弓起腰、竖起毛、发出嘶鸣，狗看到之后，夹着尾巴慢慢后退了。
告诉孩子：那些喜欢欺负人的人总是找胆小的人去攻击，可是一旦人们鼓起勇气，不再害怕，准备反抗，挑衅者就开始考虑放弃了。
三、我们容易害怕那些我们不了解的事情
教育机会：窗外电闪雷鸣，孩子害怕了，缩在你的怀里。
告诉孩子：闪电是因为两朵带有不同电极的云相撞了，所以发出亮光和声音，就像马路上撞车发出声音一样。当你知道原因之后，你就不再那么害怕了吧？