俗话说：“心灵则手巧。”阳光少儿夏令营专家指出对于语言能力发展还不十分完善的儿童来说，动作是孩子维的最直接的表现形式。
俗话说：“心灵则手巧。”阳光少儿夏令营专家指出对于语言能力发展还不十分完善的儿童来说，动作是孩子维的最直接的表现形式。通过操作、实践活动，来激发儿童的创新意识，发展创新思维，培养创新能力，不失为一条十分有效途径。
例如，发给儿童数张彩色纸片，想看看他们能用彩色纸折出哪些形状。这个活动设计启发孩子们，他们折出长方形、三角形、正方形等许多几何图形与一些不规则的图形，还充分展开想像，如三角形像雪花，圆形像桌子、饼干……在几个小朋友带领下，大家就开始玩组合图形：有的用椭圆形与正方形组成圆顶房；有的是用三角形和长方形组成尖顶房；有的折出不同形状的鱼；有的拼贴组合成春天景象，等等。儿童的创造性思维得到充分体现，创新能力得到了培养。
总之，人的创新能力是在长期的学习和训练中逐步形成的，创新教育应从儿童时期开始，阳光少儿夏令营认为每个儿童都可能是小小“创造发明家”，教师应该充分认识，精心培育这些创造萌芽。