青岛夏令营分析：人的能力包括许多方面，每个孩子都有自己的长处和不足。做为家长应该给予孩子的细微的关心和爱护，应为每个孩子创造不一样的机会，让他们都能看到自己的能力，充满自信。家长们要努力创造条件，设想丰富多彩的活动，让孩子做学习的主人，使孩子都有动手、动脑、动口的机会，能让孩子充满自信的表现自己的才能。如：在活动室里设置各种活动区域，给孩子提供了充足的材料和宽广的活动领域，保证活动时间，让孩子按意愿自由选择活动内容。创造条件让孩子在自由宽松的氛围中挖掘自己，展示才能。

孩子的发展潜力很大，可塑性很强，而自我评价能力却比较低。赏识孩子，能增强孩子的自信心，使孩子获得成就感，促使他们努力进取，争当好孩子。家长是孩子心中的权威，家长的一言一行都会给孩子下深刻的印象。每个孩子都希望得到家长的关心、爱护、鼓励和赏识。家长要信任孩子，赏识孩子，让他们从内心真正体会到“自己是父母心目中的好孩子”，使其有信心做好每一件事。因此，家长在跟孩子活动时，要从言语和行为上处处多用鼓励、肯定的语言与咱们的孩子交流，当孩子遇到困难时，失败时，当孩子不敢尝试新事物、缺乏信心时，父母应该给予鼓励，给他一个拥抱，给他一个微笑，告诉他：“你是最棒的。’’孩子有了上进的动力，也会因此变得越来越自信。

俄国科学家列别捷夫也曾说过：“平静的湖面，练不出精悍的水手，安逸的环境，造不出时代的伟人。”这些都说明挫折是磨炼一个人的意志，使人走向成熟和成功的重要内容和途径。人的一生，都会遇到一定的困难和挫折。尤其是孩子，由于受到身心发展水平的制约，教育论文发表能力十分有限，缺乏经历和经验，更容易经历失败和挫折。我们家长要重视把挫折教育渗透平时生活中去，有针对性地鼓励孩子依靠自己的力量和集体的力量去克服困难，战胜挫折，培养坚强的意志和自信心。 

鼓励孩子，积极面对，勇于向困难挑战，久而久之，孩子就会养成乐于尝试，敢于面对挫折的良好心理品质，增强了自信心。

幼儿缺乏自信心，过分自卑，在很大程度上，与家庭教育、家庭环境有着密切的联系。家长对孩子教育培养，最重要的内容就是培养孩子的自信心。很多家长教育孩子，往往过于重视教育知识，而忽略孩子自信心的培养，这是本末倒置、舍本逐末的错误做法。家长应该明白，孩子将来他要想取得成功，他首先要成为一个有尊严和自信的人。

家长应做到以下两点：

(一)相信孩子，培养自信 

(二)少比较，多鼓励 

家长不能总拿别的孩子的优点和长处与自己孩子的弱点与短处相比，那会挫伤孩子的自尊，有碍幼儿自信心的培养。