天生领袖，国际领导力训练营

　　拖拉、粗心、逆反、怕吃苦、不合群、注意力分散这些小毛病，其实反映了孩子深层次的问题学习习惯不良、消极的自我意识、缺乏人际沟通技巧、注意力水平低等等。怎样优化孩子的心理素质，开发孩子的潜能呢?心智成长训练打造精英，优化心灵!整套课程包含情商领导力、口才、社交能力、创想力、幸福感、财商等多个模块，是专业的情商训练课程。搭建起坚持、互助、友爱、自立的成长平台，帮助孩子从内部认识自己，建立积极的自我概念，学会自我管理、情绪协调、人际沟通，团队管理，让孩子自信、勇气、坚强并懂得爱自己和关爱他人。

　　【课程简介】

　　每个人都渴望成功，每个人都梦想成为领袖，但绝大多数人都在成长的旅途中最终回归平凡，并成为被别人领导的人。强大的领导力来既需要对自己的接纳和管理，战胜自己有时比战胜他人更难;强大的领导力还需要用情感和智慧去征服世界。心航线领导力训练营五大特点，点燃孩子们的领袖愿望，打造孩子们的超级领导力。

　　【课程特色】

　　1个目标点燃孩子与生俱来的领导欲

　　2项技术团体心理学原理vs. 教练技术

　　3个层次影响力执行力领导力综合训练

　　4个模块 自我管理、资源管理、自我认同、感恩同情四模块训练

　　5项基本功领导力演说，抗压能力训练，感恩训练，视野训练和团队组织训练

　　6天城市生存训练+6天野外生存训练

　　心航线训练营领导力教学特点：

　　1、体验式教学逼迫孩子们展示领导本能：除了教室，我们的课堂也会搬迁到优美的自然环境中。采跨学科整合的方式进行学与教;打破以听和看为主标准讲授法等被动学习方式;应用户外探索教育直接 体验、引导与反思技术、教练技术;自发性挑战原则，全方位价值契约原则 等的主动学习方式。

　　2、行动-观察-反思经验螺旋模型(A- O-Raction-observation-reflection model)最适合12-17岁的青少年:摒除枯燥的理论教学，更不是修道式的重复训练，而是转向使用学以致用，把知识、理论 落地应用转化成实实在在的技能。

　　3、多样化的学习形式，同时提供个性化反馈：通过角色扮演(role playing)、场景模拟(simulation)、项目体验(pmgame)、案例研讨(casestudy)、多媒体影像回放(multi-media)立体塑造孩子的领导力。

　　【招生对象】1217周岁在校学生

　　【活动地点】心航线训练营北京专业基地、北京大学等