升2至升7年级,想纠正英语发音
1-6年级
升4至升7年级,想快速提高英语
升6年级,想在英语面试中脱颖而
升2至升7年级,想提高词汇记忆
升7年级,想在初一英语学习中游
1-6年级学生
升4年级至升7年级
升4年级至升7年级
升4年级至升7年级
升4年级至升7年级
初一至高三的学生
初一至高三学生;
初一至高三学生
有一定词汇基础,对考试成绩有急
初一至高三学生
想掌握军事相关技能、成为足智多
初一至高三学生;
初一至高三学生
初、高中学生
初一至高三学生
初一至高三学生;
选择线路
电话报名
网上报名
总部中心联系您
付款(预报名费)
等待入营通知
全国统一服务热线:
营地地址:
大东海基地:浦东新区书院镇桃园路58号
柘林基地:奉贤区柘林镇沪杭公路3379号
作者:广州新东方夏令营来源:广州新东方发布时间:2016-06-06
随着社会的发展,英语语言的主流化,越来越多的家长为了给孩子在今后英语学习,早早的为孩子英语打好学习基础,广州暑期英语夏令营提示:孩子学习英语应该从哪些方面入手呢?
随着社会的发展,英语语言的主流化,越来越多的家长为了给孩子在今后英语学习,早早的为孩子英语打好学习基础,广州暑期英语夏令营提示:孩子学习英语应该从哪些方面入手呢?
孩子学英语时要注意哪些方面
1、根据孩子的特点和爱好,设计孩子感兴趣的教学内容
孩子阶段是语言等各方面能力发展的重要时期,选择那些孩子感兴趣的教学内容,这样可以更好的投入到学习中,也有利于提高老师的教学效果。
2、在教学过程中融入更多的乐趣
游戏是每个孩子生活中最重要的组成部分,老师可以适时的设计一些有针对性的游戏、活动课程,在游戏和活动的过程中多运用英语教学的方式,让孩子可以在游戏活动的同时进行英语的学习,而且逐渐激发孩子对英语学习的兴趣。
3、杜绝中英文结合的教学方式
在孩子英语的教学中,考虑到孩子理解能力偏弱的特点,很多老师在英语教学时先会给孩子灌输中文的含义,这样在语速过快的情况下,孩子对英语的理解就很难跟得上,影响到英语水平的提高,因此,杜绝中英文教学的模式,以纯英语,或借助动作、表情的方式来帮助孩子理解和学习。
4、适时的给予孩子学习上的鼓励,并及时纠正语言上的错误
孩子在英语学习的过程中,碍于听力和口语能力并未完全发育成熟,因此,不能很好的掌握正确的发音,导致会出现很多语言表达上的错误。这个时候,老师应该适时的给予孩子充分的鼓励、表扬,并在合适的时机帮孩子及时调整发音等方面的错误,让孩子在增强学习自信心的同时,慢慢感受到成功的快乐。
5、注重英语复习的方式
任何语言学习后,都少不了复习的过程,尤其是孩子的学习能力和记忆能力还在成长阶段,这就要求老师们在英语教学后及时帮助孩子进行复习和巩固,在这样反复的过程中,孩子会逐渐加深对所学内容的印象,加快英语知识的吸收,同时,最好以孩子最乐于接受的方式来进行复习计划,如游戏,表演等。
6、重视日常生活中的语言习惯
孩子所学习到的英语知识大部分都和日常生活中的事物息息相关,老师要懂得利用日常生活中的每个场景来调动孩子说英语的积极性,让他们逐渐养成多说英语、爱说英语的习惯。
广州暑期英语夏令营提示:孩子学英语不仅需要好的方法,更重要的是让孩子对英语学习能够产生足够的兴趣,毕竟孩子的认知能力有限,他们只会把自己的时间和精力投入到那些感兴趣的事情中,并且从中去体验到快乐,因此,这就要求家长或老师,在孩子学习英语的过程中,更多的从孩子的角度出发,找到那些真正适合孩子英语学习的教学方式。
2016广州暑期英语夏令营火爆招生中!
阅读上一篇:孩子在学习英语时需注意哪些问题?
阅读上一篇:广州夏令营分享如何培养孩子英语学习的兴趣