作为八一军旅夏令营小编知道当人们彼此之间为了维护自尊，就会要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。北京军事夏令营小编还知道当青少年中常会发现个别人就是

    作为八一军旅夏令营小编知道当人们彼此之间为了维护自尊，就会要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。北京军事夏令营小编还知道当青少年中常会发现个别人就是“不受教”、“不听话”，这就会常与教育者“顶牛”、“对着干”。在这种与常理背道而驰，并以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为，往往来自于“逆反心理”。那这样心理又是如何发生的？
    北京军训夏令营专家表示逆反心理在青少年成长过程的不同阶段都可能发生，它还是有多种表现。如果对正面宣传作不认同、不信任的反向思考；或对先进人物、榜样无端怀疑，甚至就是从根本否定；并对不良倾向持认同情感，大喝其彩；对思想教育及守则遵纪则消极抵制、蔑视对抗等等。
    而产生这种逆反心理的原因表现在两个方面。主观上，是青少年正处于“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”。要求以成人自居，。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手段、方法来确立“自我”与外界对立的情感。客观方面，教育者的可信任度、教育手段、方法、地点的不适当，往往也会导致逆反心理。
    逆反心理作为一种反常心理，虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征。其后果是严重的，它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群的病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎蘼等。逆反心理的深一步发展还可能向犯罪心理或病态心理转化。所以必须采取有效的对策来克服和防治其发生。