新东方百学汇青少儿营项目介绍

百学汇青少儿营是北京新东方教育科技集团专注于6-18岁青少儿寒暑假、周末、课外等活动精心设计的素质营类项目，拥有国际营和国内营，以科学、艺术、体育、人文、生存、亲子等六大类主题式、营地式夏冬令营和周末营为主要载体，为广大青少儿打造寓教于乐、全面发展的成长空间，引导孩子通过营队活动懂得感恩、挖掘潜能、拥有梦想，肩负使命，培养孩子成为全方位发展五星人才。享多彩人生，赢快乐成长。

 
培养全方位发展五星人才

教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中重点指出，发展素质教育是未来国民教育的重点。全国教育工作会议明确指出“教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。从创建至今，百学汇青少儿营一直坚持“为中学生提供优质的素质教育体验”，不断努力更新产品，为广大青少儿的全面发展做出贡献。

在百学汇青少儿营，中小学生具体素质的定义是国家教育部规定的“德智体美实”体系与港台地区对学生素质要求的标准“德智体美群”体系的结合体。该体系不仅全面的概括了当今社会对中学生素质的要求，同时也具有较高的权威性。

吉祥物：百宝

我们的愿景：成为每个孩子假期去哪儿的最佳选择

我们的使命：为提升学生终身竞争力，塑造学生公民素质，赋予学生全球眼光而努力

核心价值观：诚信负责 、真情关爱、好学精进、志高行远

我们的口号：多彩人生，快乐成长

我们的形象：

真心服务客户

以孩子为中心，实施“3心”服务，即充满爱心、耐心、责任心地服务孩子，我们为每个营队（8-10人）配备1名优秀的辅导员老师，他们将全程无条件的服务、爱每一位孩子，同时，他们也会与家长保持联系及时反馈，了解并尽心尽力满足客户需求。这些优秀的辅导员老师来自清华、北大、北师等著名高校优秀学子，并经过新东方3轮严格选拔、营前约100小时的培训和最终考核答辩才能进入营地参加工作。另外，营地也配有摄影摄像师、安全员、教练、讲师等，他们也会向孩子提供针对性的服务。真心、无条件的服务我们的客户，这是我们服务最基本的原则。

真情扎根运营

实地考察营地、营地周边及其他活动地点，通过线上、线下接触我们的家长、学生并调研其需求，设计满足客户需求的活动、教学并投入真情、精心组织，在活动期间，我们走近孩子、家长了解其对活动、教学的预期、感受、意见、建议；走入孩子住宿、餐饮场所了解孩子吃、住情况；每期营结束时，我们都会举办营长专访会，由营长组织营员代表们开访谈会，了解营员对我们运营的意见、建议。从细节出发，了解孩子、家长的真实需求，提出解决方案，投入真情，满足客户需求，提升运营质量。

真诚投入研发

依托新东方强大的课程、讲师、资金、场地等资源，我们整合研发优质的营类课程内容，不夸大、不虚假宣传，我们呈现给客户的内容，是我们自信可以做到的，我们做不到或者可能做不到的坚决不呈现出来。真诚投入，诚信负责，以诚心诚意的态度向家长、学生提供满足其需求的营类活动、学习内容。

真实反馈信息

真实、及时向家长反馈营地生活、学习的信息，坚持“3公”原则，及公开营地信息、公平对待每一个孩子、公正进行每一项教学及活动。我们向家长公开客服咨询电话、投诉电话、孩子辅导员电话，家长在每日24小时可随时致电，保持信息畅通。另外，在营期间，我们建立微信群等及时向家长传递信息，通过我们的公众号等平台每日发布孩子在营期间的表现，让家长及时了解、评价，形成良好的监督、反馈氛围。

我们的团队：

百学汇青少儿营由新东方教育科技集团高层领导亲自规划，引入针对青少儿成长最专业的教育体系；各类营营长毕业于清华、北大、人大、北师大、中科院、北航等对应主题相关专业，或具备多年行业操作经验，经过国际营地主任课程、国际营地导师课程、营地活动设计课程等专业训练。营地采用“生活老师——课程老师——心灵老师”三级管理体制，为每位学员生活起居、学习拓展提供三重关爱和完备保障。品牌师资亲临课堂，教学质量有目共睹、口碑相传。所有营地工作人员对教育事业充满爱心，在督促学员自立自主的同时对其生活悉心照料，免除家长的后顾之忧。卓越高效的营团队将以十二分的热情和严谨的职业素养，践行“爱，无条件地爱每一个学生”的教育准则。

“生活老师——课程老师——心灵老师”三级管理体制

课程老师：活动的带领者，是各自领域的专家、辅导员，在专业方向具备多年实践经验，是平日活动的主要负责人，融合体验式教育教学的方法，通过课堂教学、活动教学、教学总结与分享，让孩子精彩体验、快乐成长。 
生活老师：安排、照顾营员的日常生活，包括衣食住行等各个细节方面，根据年龄段不同最高可达1:5配比，确保营员安全、家长放心。 
心灵老师：结合专业的心理知识储备，他们将细致捕捉每一个孩子的每一点特质和变化，并记录下来，随时在家长群里发布营内的最新进展，让家长随时知晓营内情况并了解到孩子不曾展示的一面！

百学汇青少儿营与旅游、课堂学习、小机构不同