说起连读，这是迈向 “ 流利口语 ” 的又一期间啦。让口语更地道，“连读”是少不了要把握的。
说英语并不是以每个单词为单位，把每个单词都发得十分明晰，而应当将某些相邻的单词连在一块读，一般是将前一个词最终的音（大多是子音哦！）和后边一个词的第一个音拼在一起，这样趁热打铁，不仅加马上语速，更让你的英语具有稠密的“英语味”！
你无妨依照以下办法练练连读，亲身领会“说一口地道英语”的感觉！
连接讲英语时 , 在同一个意群( 即短语或从句 )中 , 假如相邻的两个词前者以子音音素结束 , 后者以元音音素最初 , 就要自然地将子音和元音相拼 , 构成一个音节 , 这就是连读。连读时一般不要重读音节,仅仅很自然地一带而过。连读只发生在语句中的同一个意群中，所以在两个意群之间即便有两个相邻的子音和元音出现 , 也不行连读。如：Please take a look at it. 这个语句中 take a look at it 是同一个意群 , 那么 take 与 a 可连读 ,look 与 at 可连读 ,at 与 it 可连读。在 There is a book in it. 一句中 book 与 in 一般不连读 , 由于 book 与 in 分别在两个不相同的意群中。本来这和学中文是相同的，讲英语是为了更好表达你心中所想，假如随意两个词就连读不光拗口，并且会使听者误解你的意思。以下是几种连读的首要分类：
一．“子音 + 元音”连读
在同一个意群里，假如相邻两词中前者以子音结束，后者以元音最初，就要将子音与元音连读。如：
I'm ﹀ an ﹀ English boy. Dad asks to leave ﹀ it ﹀ alone. Let me have ﹀ a look ﹀ at ﹀ it. Put ﹀ it ﹀ on, please. Not ﹀ at ﹀ all.
这没什么难的吧，连读的诀窍就是把两个独立的单词拼在一起。
二．“ r/re+ 元音”连读
假如前一个词是以 -r 或许 -re 结束，后一个词是以元音最初，这时的 r 或 re 不光要发 /r/ ，并且还要与后边的元音拼起来连读。
there ﹀ is for ﹀ instance I looked for ﹀ it here ﹀ and there. There ﹀ is a place far far ﹀ away. Where ﹀ is my cup? Where ﹀ are your brother ﹀ and sister?
可是， /r/ 的发音对许多兄弟是难点哦，先得练好此音。并且假如一个音节的前后都有字母 r ，即便后边的词以元音最初，也不能连读。
The car ﹀ is coming nearer and nearer. （ nearer 与 and 不行连读）
三.“元音 + 元音”连读
假如前一个词以元音结束，后一个词以元音最初，这两个音一般连读。元音加元音有点类似双元音。
You ﹀ are She/he ﹀ is Try ﹀ it She wants to study ﹀ English. How ﹀ old are ﹀ you?
She can't carry ﹀ it. It'll take you three ﹀ hours to walk there.
四．“子音 + 半元音”连读
英语语音中的 /j/ 和 /w/ 是半元音，假如前一个词是以子音结束，后一个词是以半元音（特别是 /j/ 最初，此刻也要连读)。
Thank ﹀ you. Nice to meet ﹀ you. Would ﹀ you like ﹀ a cup ﹀ of tea ？ Could ﹀ you help me, please?
这是几种首要连读的状况，说起来好像很简单，可是当你讲英语时你常常会忽略它们，所以仍是得多练，熟记于心，自然会说得越来越地道。（ Practice makes you perfect! ） 不连读并不意味着你发音错了，然而想让自个说英语更有 native speakers 的滋味，仍是勤加练习哦！