杭州军旅体验夏令营给孩子自由

杭州千拓夏令营

孩子的成长,当然是离不开自由和宽松的环境,也离不开自我成长与自己做主的机会。那么,我们究竟应该怎样给孩子自由呢?杭州军旅体验夏令营建议家长在日常生活中多注意以下几点:

    孩子的成长,当然是离不开自由和宽松的环境,也离不开自我成长与自己做主的机会。那么,我们究竟应该怎样给孩子自由呢?杭州军旅体验夏令营建议家长在日常生活中多注意以下几点:
    首先,自由不是纵容,我们需要对孩子进行适当管教
    作为一个社会人,要想获得爱、自由和尊重,首先要懂得爱别人、给别人自由、尊重别人。从某种意义上说,我们所得到的爱、自由和尊重,不是别人给予的,而是自己去努力争取的。如果父母给孩子的是无节制的爱、无限制的自由,那么很可能就把自己的孩子培养成为一个以自我为中心的小霸王,这样的案例在现实生活中可谓比比皆是。
   有家长说,自己的儿子在幼儿园因为调皮,把老师刚在黑板上写的东西都擦掉,老师就轻轻打了孩子的手掌。虽然孩子不觉得痛,也并没有表现出恐惧,但是家长心中还是忿忿不平,因为担心老师这样做会打击孩子的自尊心,对孩子的身心发展不利。
    当然,我并不认可老师通过当众打小朋友的手掌来处罚孩子的这种行为。但是,我也从另一方面感受到了那位家长对孩子那份浓烈的呵护之心,仿佛有点“捧在手里怕摔了、含在嘴里怕化了”的心态。
    作为家长,我们更应该做的是,先向内看问题,看看自己孩子身上到底有什么问题,会让老师处罚,帮助孩子正确理解老师的处罚目的,而不是先去挑老师的刺,当然那些粗暴的行为除外。因为所有老师都是人,不是圣人,即使儿童教育专家去做幼儿园老师,面对身心发展变化很快的孩子,也会有情绪不能控制的时候,甚至是处理不当的时候。
    其实对待那些行为习惯不好的孩子,作为老师,最狠的做法并不是处罚孩子,而是放纵孩子,甚至无视孩子。对老师来说,一个孩子最多相处长达几年,如果没有教育好孩子,老师的伤心也就仅限这段时间。对家长来说,要跟孩子相处几十年,如果遇到一个没有教育好的孩子,基本上会伤心一辈子。
    其次,自由不是放任,我们需要给孩子建立一定的规则
    在孩子的成长过程中,我们要学会不断对孩子放手,让孩子自我成长。但是,放手并不是撒手,更不是放任自流。没有任何约束的自由必将演变为宠溺,娇生惯养的孩子基本上都没有受到什么约束。顺应孩子的天性,尊重孩子的选择,并不是彻底放弃规则。有约束的自由,建立在规则基础上的自由,才是真正的自由!杭州军旅体验夏令营>>

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