俗话说兴趣是孩子的最好老师，没有兴趣就没有长久的坚持力。
首先要采取积极主动的动机。动力对于英语学习来说很重要。浙江大学夏令营认为学习是学生的首要任务，然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不可取的，我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段，看到外面世界的博大，从而了解一个完全不一样的异域世界。因此，一个优良的动机才是学生学好英语，或者说全部功课的关键。
其次是培养兴趣。除了动机以外，兴趣也很重要。有些学生总觉得学习英语很困难，全是些单词，句子，所以总是一提到英语就感觉头晕目眩，退而避之，从而形成了对英语的一种排斥心理。其实，正如我们在玩耍时会发现其中一些有趣的地方一样，当我们对英语有了一定程度的了解以后，也能从中找到乐趣的地方。例如在读英语单词时，你会发现每一个单词都可以找到独特的记忆方式吸引着你将它熟记于心，而当你上课、走在马路上或是看电视时，那些你已经熟记的单词此刻就会一一涌现在你的脑海里。因此建议，将所学的英语词汇与日常生活联系起来，多用心去发现隐含在其中的趣味，这将会使你更有动力地投入到原本看似枯燥的英语学习中去。
再个是勤奋。勤奋是很重要的一个因素。没有一个人是天生就会一项技能的，想有些成就，只能靠自己努力。
所以，第一、上课认真听讲，做好记录。
第二、课后及时复习，有问题及时询问老师或同学。可想而知，他们的成功完全靠的是自己后天的努力，要勤奋的锻炼才做得到。
最后是技巧。技巧也同样重要。就拿背单词来说，很多学生会觉得很吃力，其实原因在于他们尚未找到记忆词汇的高效方法。词汇记不牢的情况有二：一是忘记拼写和读音;二是尽管记得单词，却忘记中文意思。能同时解决以上两个问题的方法：把几个新单词组成一个句子，然后反复背读这个句子。由于句子是自己造的，所以很容易记忆。既然句子记住了，里面新单词的读音也就掌握了，由此就能根据读音掌握拼写，同时新单词的中文意思及用法也容易从句子中得知。又如将学过的单词贴在相对应的物品上，每天使用时都可以看到，想到，说到，这样也有助于帮助记忆单词。