学着说粗话。没有是非观念，是儿童的特点。别人骂，我也跟着骂，是孩子学骂人一种普通心理。作为父母，要分清孩子是跟谁学，然后进行有针对性教育。
1、学着说粗话。没有是非观念，是儿童的特点。别人骂，我也跟着骂，是孩子学骂人一种普通心理。作为父母，要分清孩子是跟谁学，然后进行有针对性教育。中国青少年军事夏令营>>>
（1）孩子刚学说话，好奇心强，有一种情不自禁模仿本能，偶尔听见别人说句脏话，他并不知道这句话意思就跟着学了。父母切忌觉得挺好玩而故意去引逗他或者哄然大笑，这样会强化他这种行为；而应该告诉他：“这句话是骂人话，不好听，宝宝不学。”把不文明行为消灭在萌芽状态中。
（2）有的父母平时不太检点自己言行，孩子受其影响，也学会说粗话。这样父母首先要提高自己修养，严于律己，从头做起，为孩子营造文明、礼貌语言环境；其次通过讲故事、做游戏等形式教会幼儿学会用礼貌用语。如果父母偶尔再犯，那么就应该坦诚跟孩子检讨：“刚才是由于不高兴，说出了那句话，我们是不对的，你也不要学，今后我们谁都不说这种话了。”
（3）孩子生活在社会的大环境中，难免受到各种不良言行的影响，说粗话也是如此。父母对此要采取一些相应的防范措施：一方面要尽量让孩子避免接触周围不良的语言环境，让他们听不见脏话，学不到脏话；另一方面又要增强孩子的“免疫”力，教孩子明辨是非，告诉他们，骂人、说粗话是不文雅的行为。另外，父母要关注孩子周围小伙伴的情况，为孩子选择讲文明、懂礼貌的伙伴，以减少相互学骂人的机会。
2、被迫骂人。这种情况一般发生在小伙伴之间：发生了矛盾，以牙还牙，受了欺负，借骂人来发泄自己的不满……这时父母千万不能劈头盖脸地训斥一通，或袒护自己的孩子，而要耐心地进行说服教育，教孩子用谦让的态度来解决小伙伴之间的纠纷，并应明确表态。孩子怕失去父母的爱，怕失去小伙伴的心理，会促使孩子改掉自己的不良言行。
3、习惯骂人。“冰冻三尺，非一日之寒。”出口成“脏”的孩子虽为数不多，但影响不好。对这样的孩子，应采用暂时的冷漠，不理睬他，不高兴的脸色，严厉的语调等来对待，这些都会帮助孩子明辨是非，抑制、减少他的不良行为，从而建立良好的行为规范。不良行为一旦成了习惯，克服它是要有一定的过程的，在帮助孩子纠正骂人的坏习惯时，也可以鼓励孩子通过努力改掉坏毛病。例如，可把“不骂人”列入“一天行为要求”中，如果孩子做到了，就一定要表扬，坚持下去，定会有成效。中国青少年军事夏令营>>>