夏令营培养创造性思考的方法

北大心航线夏令营

培养孩子打破沙锅问到底习惯,鼓励孩子凡事常问为什么。父母要不厌其烦给予正确回答。对孩子提问努力表现出兴趣,与孩子一起思考,去寻求未知答案,孩子提出问题欲望就会不断增强。不要阻止孩子探索行为活动。如孩子为看个究竟,拆卸玩具和物品,大人不要生气、谴责。

    培养孩子打破沙锅问到底习惯,鼓励孩子凡事常问为什么。父母要不厌其烦给予正确回答。对孩子提问努力表现出兴趣,与孩子一起思考,去寻求未知答案,孩子提出问题欲望就会不断增强。不要阻止孩子探索行为活动。如孩子为看个究竟,拆卸玩具和物品,大人不要生气、谴责。倾听孩子有意义“瞎说”,允许孩子有“稀奇古怪”想法。如遇到交通堵塞时候,孩子向你描述要造一种带翅膀的汽车,如何在天上飞过去,父母可在旁边添油加醋。北京大学夏令营>>>
    智力受先天影响较大,而创造力可借后天训练加以激发。因此父母应该善加把握,以下提出两项重点供参考:
    1、父母需要了解创造力的特征,并能加以鼓励。有创造力的孩子对人与事物较敏感,点子多、问题多,而且不会轻易满足简单的答案;回答问题时有自己的看法;喜欢对事物想新奇用法;好奇心强、想象力丰富;充满幽默感;喜欢做较难、较具有挑战性的事;对有兴趣的事很专注,而且多才多艺。父母面对孩子的创造力行为时,要有耐心、会包容、会赞美,以鼓励孩子多看、多听、多触摸、多操作、多探索;倾听孩子的表达,热衷于他的想法;尊重他的意见及好奇心,这样必将有助于孩子创造力的培养。
    2、父母要善用启发孩子创造力的方法,并在日常生活中实施。例如尽可能让孩子有参与家中事务的机会,并尽量采用他的意见。利用一些开放性的问题,比如说“砖头可以做什么用?”让孩子提出一些别人没想到的用途。还有,提出一些突发性的问题,例如“你在百货公司走失了,怎么办?”,问一些“假如”、“想象”的问题跟孩子一起讨论;给孩子一些现存的事物,让他去“改变”、“改良”或“创新”;鼓励孩子尝试各种新经验,让孩子有安静的地方,自由从事自己喜欢的活动;分享及展示孩子创造的成果,这些方法都有助于激发孩子的创造力。北京大学夏令营>>>

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