世纪明德北京夏令营专家表示无论是家长还是教师都应该认识到，提高孩子的学习成绩固然很重要，而且还可以为孩子的将来获得人生的更大成功做准备。这样孩子就会从“为了分数、为了升学”的单一学习动机中解脱出来，北京青少年夏令营专家还表示这样孩子不再为一次考不好而受到精神上的折磨，他们就会站得更高一些，看得更远一些，不会因为暂时的失败而丧失生活上的动力。

世纪明德北京夏令营专家表示无论是家长还是教师都应该认识到，提高孩子的学习成绩固然很重要，但是我们更应该从孩子一生的幸福着想，更应该注意培养孩子健全的人格魅力，为孩子在以后以后的生活上、志向水平、未来责任、学习态度、学习兴趣和学习习惯上下些工夫。这样不仅仅可以使孩子在眼前的学习上获得成功，而且还可以为孩子的将来获得人生的更大成功做准备。这样孩子就会从“为了分数、为了升学”的单一学习动机中解脱出来，北京青少年夏令营专家还表示这样孩子不再为一次考不好而受到精神上的折磨，他们就会站得更高一些，看得更远一些，不会因为暂时的失败而丧失生活上的动力。
    在每个不同的孩子家庭教育中，我们要知道不同的教育方式会带给孩子不同的影响。而目前最民主的教养方式当属权威型教养。作为父母，应该对孩子理解和尊重，经常与孩子交流并给予帮助，以积极肯定的态度对待孩子，及时热情的对孩子的需要、行为做出反应，尊重并鼓励孩子表达自己的意见和观点。这样可以培养孩子的独立性，增强孩子自我控制和解决问题的能力等等。
    首先，给孩子树立恰当的目标，使他有获得成功的机会，能够体验到成功后的喜悦。
    心理学研究证明，成功的行动，容易使人产生积极上进的情绪，而失败的行动容易使人产生消极退缩的情绪。作为父母千万不能急于求成，对孩子要求过高，而要为他制定恰当的学习目标，让他通过一段时间的努力能够实现目标，获得成功的快乐。学习上成功的喜悦之情是孩子渴望学习、战胜困难的动力源泉。
    其次，家长要做到心态平和，不要把分数看成是评价孩子学习成绩的唯一标准。
    作为家长应看到，学习、分数只是孩子生活的一部分。有的孩子虽然在学习成绩方面比较差，但是，在其他方面却不一定差。当他们在文体活动、实践活动、集体活动以及小制作和小实验中作出成绩时，他们会感到“我在这方面比别人强”，同样会产生成功感。家长不能因为孩子学习成绩落后，而把孩子看成一无是处，整天训斥，或仅以分数这把尺子衡量孩子的优劣。而应该善于发现孩子的闪光之处，及时鼓励，看重孩子的全面发展、综合素质的提高。
    第三，努力改变孩子单一的学习动机，尽量减少单一学习动机给学生带来的烦恼与痛苦。
    现实生活中，由于片面追求分数，片面追求升学率的现象较为普遍，甚至渗透到每个家庭、每个学校、每个孩子身上。好像孩子的生活目的仅仅是为了重点中学和考上大学。这种单一的学习动机使孩子每天担惊受怕，提心吊胆，怕自己的成绩降下来，怕自己的名次排到后面，怕考不上大学，怕家长抱怨，因而造成孩子沉重的精神负担。