英语学习环境可以锻炼孩子们的听说和语言表达能力，孩子们在不同的环境中感受语言运用能力，听说读写能力在语言环境中得到了充分的锻炼。
孩子们在满心期待假期的同时，爸爸妈妈们可能也在忙着为孩子们做好假期安排，杭州新东方夏令营建议，孩子们在假期期间做全身心的放松之余，也要松弛有度地坚持英语学习，学习方式可以不用局限于课本，假期有更多的时间和机会让孩子们走到外面的世界，与外界沟通的时候要有意识地提高英语水平。
对于假期具体要怎么度过这一问题，记者访问调查了大家的看法，发现孩子们和爸爸妈妈们的想法有所不同。欣欣今年上二年级，她告诉记者，“我早早就盼着假期到来，放了假，我要回老家和奶奶住，那里有好多小伙伴，我们约好放假要一起玩的。”当记者问到放假的时间里关于学习的安排，欣欣说，她想先玩一段时间，再考虑学习的事情，但是需要得到爸爸妈妈的允许。王先生的孩子今年刚上一年级，除了平时在学校的学习之外，他还为孩子报了英语培训班，每周去上三次课。当记者问及他对于孩子的假期是如何安排，他回答说，主要还是让孩子放松一下，但是每天还是会安排一定的学习任务，每天都会督促他坚持学习。
杭州新东方夏令营的老师告诉记者，孩子们度假期间，学习也是不能完全放松的，但是学习形式可以多样化，在玩中学也是一种非常容易被孩子接受的学习方式。特别是在英语学习方面，形式可以更灵活，比如，在放假期间，爸爸妈妈为孩子报名参加一些英语俱乐部活动，或者陪孩子一起参加一些集体野外主题活动，在这些孩子们感兴趣的活动中，他们很融入活动内容中，并积极地表现，尤其是和同龄人之间的竞争、交流，对于锻炼孩子们的各方面能力都是很有帮助的。而且这些活动大都是与英语内容相关的，孩子们在参与活动全程都需要用英语与他人沟通，这能够很有效地增强孩子的英语口语表达能力。如果在时间上安排不过来，爸爸妈妈在家也可以和孩子玩一些放松型的英语小游戏，让孩子可以开心有效地完成每天的英语学习内容。
