让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展有很大好处。

    杭州新东方夏令营介绍，当下随着英语学习进入低龄化趋势，很多家长希望可以掌握良好的引导方法，帮助孩子走好“学英语”的第一步，因此小编特地找来一些指导性文章，希望可以帮助到家长朋友们。
    英语作为一门国际语言，越来越受到重视。实践证明：让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展有很大好处。家长朋友们会很关注一年级英语该达到什么水平，二年级，三年级呢？然而，很多时候我们过分关注这些条条框框，却忽略了正确的引导方法，使孩子过早丧失了对学英语的兴趣。因此，怎样提高孩子学英语的兴趣呢？作为引导方的家长朋友们，我们应该遵循以下原则：
    趣味性原则
    孩子开始学英语时，一般都会对一门外语有一种跃跃欲试的心理。如果能采用一些新颖、有趣的教学方法，引起他们的求知欲，使他们兴致勃勃地去学英语，当他们学会了一句日常用语，学会说几个英语单词后，就会有一种满足感，就会产生愉快的情趣体验，从而产生更进一步学习英语的兴趣。
    “兴趣是最好的老师”，兴趣对学习有巨大的促进作用。它需要老师，家长的引导、培养和保护才能形成和发展。孩子的特征是好动、爱表演、不怕羞，乐于接受新奇的、趣味性强的事物。利用游戏教学，尽可能地将枯燥乏味的语言转化为孩子们乐于接受且生动有趣的学习形式，使其在玩中学、学中玩，为他们创造一种良好的语言交际情况，这样，有利于孩子们的英语学习，同时也培养了其他各方面的素质。