作为家长，应大胆地放下“保护伞”，只要是孩子力所能及事都要让他自己去做，哪怕是衣服穿得一塌糊涂哪怕是饭粒洒得到处都是。让孩子在做中体验挫折，学会克服困难。

　　四川军事夏令营认为家长在对待幼儿挫折教育问题上，首先要意识到幼儿期是个体个性形成关键期，有意识让孩子品尝一些生活的磨难，让孩子懂得人生道路是坎坷的，学会在挫折接受教育，这对培养他们吃苦耐劳精神、独立意识、应付困难勇气和心理承受能力，是十分必要的。
　　其次，要了解挫折教育是贯穿每一天中的，那些成人看起来是不起眼小事中进行的。如孩子摔倒有些家长会赶紧跑上前扶孩子，还对孩子说：“这个地面真不好让宝宝绊一跤，我们打地面。”
　　这样的结果是使孩子把跌跤归因外因，不敢正确面对挫折。正确方法是帮助他了解产生挫折的原因和应付的对策，比如告诉孩子“走路看地面才不会绊石头。”
　　作为家长，应大胆地放下“保护伞”，只要是孩子力所能及事都要让他自己去做，哪怕是衣服穿得一塌糊涂哪怕是饭粒洒得到处都是。让孩子在做中体验挫折，学会克服困难。
　　第三，家长可有意识地创设情境让孩子得到各方面的锻炼，即让幼儿参与到各种活动中，在体验中学会克服困难战胜挫折。苏格拉底对待打破玻璃的孩子的做法是：让犯错误的孩子独自呆在房子中，让其体验寒冷、体验孤独，使其发现自己的错误继而改正。
　　第四，父母既要有把孩子至于艰苦和困难中的勇气，又要有引导孩子走出挫折和困惑的耐心。
　　据统计，我国目前中小学生存在的心理疾患中，30%左右是源于年幼时经历的挫折和打击没有得到正确的引导。孩子在经历挫折时常会产生比较消极的情绪和抵触心理，
　　一方面家长要注意帮助孩子获得战胜困难的成功体验，从而提高“自我效能感”的水平，增强自信。
　　另一方面，要让孩子明白，有些挫折的产生无法通过个人的主观努力来阻挡、回避。对待它们，我们要教孩子合理运用一些心理防卫机制来保持健康的心理状态。比如孩子长得黑且受人嘲笑，家长就可以安慰孩子：“皮肤黑更健康呀，我觉得你也很可爱。”
　　人生是要经历无数次苦难和磨练的，让孩子从小经受这样的磨练，才能使他们坚强和独立的面对一切。