8-16岁在校学生,根据年龄和
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8-16岁在校学生
8-16岁在校学生,测试分班
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10-17岁在校学生
13-18岁在校学生
10-17岁在校学生
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10-17岁在校学生
10-18岁在校学生
7-16岁在校学生
10-18岁在校学生
7-12岁在校学生及学生家长
10-18岁在校学生
9-12岁少儿组、13-17岁
12-16岁在校学生,要求学习
13-18岁在校学生
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8-17岁在校学生
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作者:北外夏令营来源:北外发布时间:2016-06-02
小学生学习英语是充满乐趣的,当孩子没有学英语的兴趣的时候,要多注意培养孩子的英语学习兴趣。英语是一门很重要的语言,在以后的职业生涯中有很大的作用,英语的学习需要从小抓起。学英语的过程中,掌握复习的方法也是很重要的,这样也会养成快速学英语的方法,下面跟中小学生英语夏令营老师一起来看一下。
小学生学习英语是充满乐趣的,当孩子没有学英语的兴趣的时候,要多注意培养孩子的英语学习兴趣。英语是一门很重要的语言,在以后的职业生涯中有很大的作用,英语的学习需要从小抓起。学英语的过程中,掌握复习的方法也是很重要的,这样也会养成快速学英语的方法,下面跟中小学生英语夏令营老师一起来看一下。
方法要多样化
复习不等于简单重复,要适当变化形式,力求生动、形象、有趣、有效。
如可以采用诵读与译背等方式复习,也可以在运用知识过程中复习,也就是在实践中复习。
要条理化、系统化
复习时要对学过的知识继续加工,使之条理化、系统化。
这就要求在复习中把新旧知识联系起来,增强记忆。
这样,你的知识结构才能扎。
要注重劳逸结合
复习分量要适当,既要避免过度疲劳,又要适度提倡“过度复习”。
避免过度疲劳可适当分散复习。
“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止,而是继续进行学习识记,达到完全巩固的程度。
如背一课的英语单词,背了五遍就能记住时,还要继续背三遍,这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点,但对中小学生的学习很有帮助。
学生除了认真上好每一次英语课的同时,可以适当地辅以课外延伸。
北京暑期夏令营活动老师表示掌握一个适合自己的学习方法对学生的英语学习是极其有利的。
而且,良好的英语学习习惯和自信心,在他们今后的语言学习中将受益终生。
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