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培养孩子独立能力的两个方法

作者：新东方夏令营来源：新东方发布时间：2016-06-06

新东方夏令营为家长介绍在孩子成长的的过程中培养孩子独立能力的两个方面，让孩子在成长中有更好的体验。

新东方夏令营介绍在孩子成长中培养孩子独立能力的两个方法。

1．通过学业发展独立能力

一个人实现社会化的首要条件，是获得在社会上谋生的技能。在现代社会，尽可能多的接受教育，是获得社会能力的最佳途径之一。因此，注意早期教育对孩子的智力开发，并从小学开始，就重视孩子的学习，让她懂得青少年的主要任务就是学习，形成独立学习的能力。指导他寻找适合于自己的、高效的最佳学习方法，而不是盲目地听课、做题。让他进行多种尝试：如何听课效率才高、如何复习、如何安排时间最适合自己的用脑习惯、什么状态考试效果最好等，比如当他发现自己听课听到约一半的时间效果最好，一堂课新的内容、难点听懂以后就不必全神贯注，可以稍稍放松，根据情况进行不影响他人的其他学习。

2．通过人际交往发展独立能力

在同伴关系中发展独立性。孩子成长的一个重要任务是摆脱权威（这个权威包括父母、教师及其他社会权威人物）影响，从对权威的无条件认同中独立出来，形成独立意识和独立能力。为此，孩子必须大量的与同辈群体接触，尽可能自己解决人际问题，在处理人际问题中获得独立的人际能力。

同伴的作用对孩子独立能力形成有重大意义，它是青少年心理成熟的必需条件。孩子在充分的同伴交往中才能真正领会社会契约、社会规则认知、获得基本的社会技能，学会关注、获得友爱、增强归属感、提高自尊、促进脱离自我为中心，形成独立能力。这与学业发展同等重要。

人际能力的形成是长时间的，从幼儿园到高中、大学，都要重视孩子独立处理人际问题的能力，鼓励其在与同伴交往中，学习和掌握基本的人际认知和人际技能，这些技能包括：尊重、自尊、包容、理解、表达、合作、分享、反抗、妥协、调节、应变、同情，学会关怀、助人、安慰、保护，学会与强者的平衡等。孩子要获得这些基本人际技能和人际认知，必须自己独立处理人际关系中的各种课题，才能真正领会。妈妈的任务是指导孩子独立处理，切忌代替孩子去处理，那样就会剥夺孩子解决问题、发展独立能力的机会和条件。

阅读上一篇：不同性格的孩子进行不同教育

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