人的观察力虽然受先天生理、心理因素的影响与制约，但主要是在后天实践中构成和发展起来的。因而观察力是能够培育和练习的。这能够从如下几个方面下手。
人的观察力虽然受先天生理、心理因素的影响与制约，但主要是在后天实践中构成和发展起来的。因而观察力是能够培育和练习的。这能够从如下几个方面下手。
1、建立观察的方针，提高观察责任心。
人的行为是有意图的。只要带着意图和任务进行观察，提高责任心，才会对自己的观察力提出较高的请求，然后提高观察力。
2、清晰观察目标，制定观察方案。
这么就能够将观察力指向与集中到要观察的目标上，并墨守成规，沉着观察，然后有助于提高观察力。
3、观察时要专心致志，专心致志。
注意性是观察力的主要品质之一。只要提高注意性，对观察目标专心致志，才干做到观察全部详细，才干收集到目标活动的细节。梦想北大夏令营》》》
4、培育稠密的爱好和好奇心。
爱好和好奇心是提高观察力的主要条件。一个人具有好奇心，对其观察的目标有稠密的爱好，他就会坚持长时间持久的观察而不感到厌恶，然后提高观察力。
5、要有丰富的常识和经验储备。
只要这么才干在观察中长于捕捉机会。科学家巴斯德说过，“在观察的范畴里，机会只偏心那种有预备的脑筋。”
6、把握杰出的观察方法。
如要坚持观察的客观性，要注意被观察目标的典型性等等。北京夏令营》》》
