阳光少儿夏令营的一位老师谈到，做一个合格的听众很重要的，在这里和我们分享了她是如何做一个合格的听众的，我们这就看看她的经历是怎样的
阳光少儿夏令营的一位老师谈到，做一个合格的听众很重要的，在这里和我们分享了她是如何做一个合格的听众的，我们这就看看她的经历是怎样的
他这样讲到：”近日，我闲来无聊，随手翻起家中散落已久的一本《读者》来看，打开其中一篇《中国外交趣撷趣》就看了起来，刚看了第一段，我不禁皱起眉头抱怨：“这篇文章谁写的？根本就是有语病嘛！”我还很激愤地拿给好友看，文章第一段写道：“外交事务……，发生‘误会’在所难免。最典型的‘误会’发生在2011年，一名中国军人不满外交部的对日政策，给外交部部长杨洁篪寄去了钙片，暗示外交部‘太软’。”
对外交事务知之甚少的我，一点儿也理解不了这句话。为什么一名军人寄个钙片，暗示外交部软弱，这就是个“误会”呢？这明明是在叙述一件事啊？而且只是单纯地记述了一件真实发生的事，你可以说这个军人对外交部所采取的日政策是不满的，是有意见的，也可以说外交部的对日政策遭到了民众的质疑之类的，从这句话中看不出哪里发生了误会！可是，经常关注时政，对时下热点新闻及国家形势和各种外交政策都很了解的朋友却不屑地说：“这句话没问题呀，那件事确实是个误会，那个军人是处于军人的性格和立场来看待外交部的，而外交部对日采取什么样的态度，不是单纯的强硬或退让就行的，外交部是要从国家的整理利益出发的，要权衡利弊，做出一个最优的决策，所以我们普通民众可能是无法理解这一点的，而那个军人只看表面现象，认为外交政策过于“软弱”确实是对外交部的一个误会！”
听了朋友的解释，我再去读读这段话，发现这句话确实没什么问题，包括我在写这篇博文的时候，要重新回顾我初读第一段时候的疑惑和愤慨时，我已然找不到感觉了：这句话确实是有道理的呀！只听朋友继续说道：“有时候如果你自身跟说话的人水平相差太大的话，你是无法听懂别人讲什么的。所以，我们每个人都要不断提升自己的水平，努力让自己变成一个合格的听众！”
我深深地被触动了，我第一次觉悟到：原来我自己还不是一个合格的听众。回想生活和工作中，我们作为听者的机会众多，但要做一个合格的听众并不简单。因为你首先需要做到准确理解说话者所要表达的意思，在此基础上，还要对说话的内容加以分析和整理，然后提出你对此事的看法，最起码能做到和谈话者相谈甚欢，更好的话，你还可以提出更家深入、更具价值的观点！我觉得这样才算是一个合格的听众。“
阳光少儿夏令营谈到：如果大家都努力让自己变成一个合格的听众，那我们的沟通和交流就会变得更加通畅，人与人之间的一些不必要的“误会”就不存在了，生活岂不是更美好？作为家长的你学会了么，希望大家可以从这个故事中有所收获，学会和孩子之间的沟通交流，学会倾听他们的想法。
