北师大夏令营为家长介绍在孩子成长中良好的品质有助于孩子注意力的培养。

    北师大夏令营为家长介绍，学龄前儿童对于即将开始的学校生活通常感到既兴奋又紧张。如果在幼儿园阶段就有意识地培养他们相关的个性品质，相信儿童对学校生活的适应能力就会大大增强。
    1.家长必须让孩子相信自己正在受到关注。
    积极鼓励孩子，对他们做得好的事情予以赞扬。微笑和鼓励永远比粗暴的惩罚更能使孩子形成良好的行为。研究表明，当孩子得到别人的注意和鼓励时，他们会更自信。
    2.放手让孩子去做自己力所能及的事情，以锻炼他们的思考和动手能力。
    孩子在自己动手做事的过程中会思考并做出自己的选择，这是孩子走向独立的第一步。喜欢包办的家长千万不要事事替他们做决定，从而使孩子懒于动脑。
    3.鼓励孩子与他人相处。
    事实证明，小孩子上学前如能常和家庭外的成人、儿童接触，上学后更容易和老师、同学相处。
    4.学龄前儿童在幼儿园阶段就要参加多种活动，且应要求他们使用语言并解决问题。
    家长可采取多种方法帮助孩子学会交流，以促进日后在校学习的良性循环。比如对孩子说“请把画笔都收到盒子里面，这样才能腾出地方搭积木”，而不要说“快把东西收拾好”。