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爱加壹国际教育教你如何改变孩子的学习态度?

作者:爱加壹夏令营来源:爱加壹发布时间:2016-06-09

孩子需要学习和掌握的科目很多,不能顾此失彼,所以需要轮换科目学习。轮换学科学习能够提高大脑的兴奋度,避免长时间学一门学科带来的单调和厌倦,是一种高效的学习方法,父母要帮助孩子用轮换科目学习的方式保持学习的新鲜感。

    孩子需要学习和掌握的科目很多,不能顾此失彼,所以需要轮换科目学习。轮换学科学习能够提高大脑的兴奋度,避免长时间学一门学科带来的单调和厌倦,是一种高效的学习方法,父母要帮助孩子用轮换科目学习的方式保持学习的新鲜感。
    孩子在学习的过程中,大脑皮层的各个分区都处于高度兴奋状态,但是大脑的各部分也是有自己的限度的,超过了自身的限度,兴奋的程度就会降低,对大脑的抑制活动就会增强,孩子就会在学习中出现疲倦的状态,从而影响到学习的效果。
    学习可以分为集中学习和分散学习。孩子多次重复学习同一科目,这种单一刺激的持续作用容易引起大脑皮层的保护性抑制,并且学习的时间越长、注意力越集中,它的抑制作用也就越大。相反,在分散学习的情况下,孩子的大脑神经细胞可以得到适当的休息,学习效果也会得以提高。
    孩子的精力不可能总是处于充沛的状态,注意力也不会长时间集中在一门学科上。为了避免重复学一门学科的单调感觉,父母要培养孩子养成变换学习内容和形式的习惯,以此提高学习效率。
    爱加壹国际教育专家表明,人的大脑分工不同,学习不同的学科对大脑的使用也不同,左半球侧重于逻辑和抽象思维,右半球侧重于形象思维。所以,当孩子学习文科类的科目时,大脑右半球容易疲劳,这就需要轮换学习内容,做些数理化习题,使紧张工作的大脑左右半球轮流休息,这样既保持了大脑健康,又可以提高学习效率。
    不同学科交替学习,使得大脑的兴奋点适时转换,大脑皮层的神经细胞就不会感到疲劳,反而会相互促进。同时,孩子的注意力也会适当转移,避免了越学越没有乐趣的情况出现。