孩子成才，就要顺应他的天性成长！是鹰，就让它搏击长空；是鱼，就让它遨游大海；是马，就让它到草原上驰骋。每个孩子都有最擅长的一方面，帮助他将最擅长的一面发挥到极致，这孩子就是人才。

    孩子的成功由智商、情商、逆商三方面决定，哪个最重要？
    一、教育的终极目标——教会做人。
    每一位家长都希望自己的孩子成为对社会有用的人才，关于“人才”的定义，《现代汉语辞典》的注释是：“德才兼备的人，有某种特长的人”“德”好比方向盘， “才”犹如发动机在座的朋友一定听过这样有一句话，“大海航行靠舵手，万物生长靠太阳”如果把人生作为一趟旅行，那么品德就是这次旅行的舵手，它决定人生 的发展方向，品德教育就是对孩子情商的教育。
    两千多年前，孔子就提出这样的育人目标：“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”这句话的意思是：在家孝敬父母，出门尊重师长， 为人谦虚谨慎、讲究诚信，胸怀博爱之心，对仁者特别亲近，要想做事有知识有能力，则要多学习多读书，不信您看“老”字，把下面“匕”拿走换成“子”就成了 “孝”字，再加上一个文化的文字，就是“教”百善孝为先，孝悌是做人之根本，一个对生养他的父母都不孝敬的人，他能对朋友忠心吗？能对工作负责吗？所以很 多大企业在人才选拔方面，提出“德为先”的原则。
    环度夏令营老师表示：父母是孩子的第一任老师，是孩子终生的老师，有些俗话这样说，“前有车后有辙”，还有“栽葫芦爬墙，养闺女随娘”这就让我们重视言传身教，为孩子树立好的榜样。
    二、树立正确的成才观——科学育人。
    什么是成才？当今大多数人的观念，第一不管孩子喜欢什么，想干什么，都把孩子圈进书本去考大学？第二，不是想着为社会培养人才，而是想着将来如何就业，如何干活轻，拿钱多？最好是只拿钱，不干活？可是这样，孩子会幸福吗？
    让孩子成才，就要顺应他的天性成长！是鹰，就让它搏击长空；是鱼，就让它遨游大海；是马，就让它到草原上驰骋。每个孩子都有最擅长的一方面，帮助他将最擅长的一面发挥到极致，这孩子就是人才。
    三、创建和谐温暖的家庭——提供成才沃土。
    家对每个人来说，都是具有非常意义的地方。家能给孩子提供什么，决定孩子的一生。好的家庭和不好的家庭有什么不同呢？有人说，好的家庭是暴风雨里的避风港，而不好的家庭是避风港中的暴风雨。在避风港和暴风雨里成长的孩子，在各方面的表现是极为不同的。
    家庭和谐有很多好处：一是家庭和睦，夫妻关系和谐，家和万事顺；二是家庭和睦，心情好，身体棒，不生病，花钱少；三是家庭和睦，孩子身心健康的成长。
    四、提升学习有秘诀——积极暗示。
    有很多家长责怪自己的孩子学习态度不端正，认为只有通过强制手段，强迫他们好好学习，才能快速提高成绩。这种做法需要改变。我们来看一个著名的心理学效应。
    每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的是消极的。妈妈是孩子最爱、最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。父 母的反馈就像镜子，长期不良反馈，会使孩子受到影响，严重的甚至会影响其心理健康，相反如果父母对孩子寄予厚望、积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、 激励的语言，使孩子更加自尊、自爱、自信、自强。最终，你期望有多高，孩子未来的成果就会有多大！
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