或许,您的一个选择，将会改变孩子一生的前程;
或许,您的一个选择，将会改变一个家庭的生活;
或许,您的一个选择，将会改变一个家庭的命运!
课程介绍：
好习惯精英少年营是继超级脑力特训营后的高级提升实战特训营，以兴趣激发(欲)、脑力开发(渔)、习惯养成(鱼)中的“渔”为重点训练内容，通过针对课本的实战演练，达到深层次掌握智新超越学习方法的目的，并辅助养成良好的习惯。
课程效果：
1. 增强学生感恩心态，强化学生幸福人生。
2. 提高学生注意力，提高反应速度。提升思维能力，找到适合自己的学习方法。
3. 掌握先进的学习工具，与国际学习方法接轨。
4. 掌握有效的记忆、解题和逻辑分析方法提高学习效率，成为学习小高手，掌握高分突破学习技巧。
5. 展开想象力的翅膀，挖掘右脑潜能。
课程亮点：
1. 模式新颖，素质体验测试与学习能力提升相结合。
2. 突破心理障碍，拆除自我设限，快速突破生活、学习的瓶颈。
3. 挖掘潜能，促成深层次的心质蜕变，提升生命整体素质。
4. 培养责任感，激发感恩的心态，提高沟通能力，建立成功的人生价值体系。
5. 学以致用，将学到的方法应用于相应课程，真正做到方法与课程相匹配。
效果见证：
第3期学员行光明：不因从“特困生”到班级前十而自豪，更重要的是从家庭矛盾到和谐小康的巨变，母亲也成为小区小有名气的“教育专家”；
第5期的权龙成为班级的“单词王”；
第6期的赵创辉成为学校的“古诗词王”；
第8期的耿怡洲成为班级的“逻辑思维王”，数学被老师称为“超一流”；
第12期的苏纯瑜成为“写作王”，作文被推荐到国家级刊物；
第19期的尹金婉儿成为“博客王”，博客好评率和点击量据全市之首；
第21期的贾淑瑶因交流沟通能力强成为学校校长的帮手，被学生推崇为“A姐”。
智新超越脑力特训精英班夏令营15天 学习卡片：
教学目的：
全方位让孩子更精彩
授课教师：
清华数学教授林元烈、清华物理教授邓新元、清华新生导引师蒋新官、主讲智新超越首席讲师尹璐等，还有神秘国内顶级脑力专家。
每班配置资深的专业老师：一名主讲；一名班主任；一名生活老师；每八个学员一个助教
适合对象： 8-18岁在校生
开营时间：2016年8月03日—8月17日
费用：22800元/人（教材费 住宿费 伙食费 书本费）
| 时间 | 课程内容 | 课程目标 | |
| 第一天 | 上午 | 1、开营仪式；兴趣激发 | 了解课程内容；激发学习兴趣；明确学习目标 |
| 2、团队文化建设 | 破冰，调动学生的学习积极性；建立融洽高品质的学习团队；建立竞争型学习机制 | ||
| 3、学习能力测试评估 | 测试学习能力；了解学生优劣势；因材施教；量化学生学习目标。 | ||
| 4、探索人类大脑的神奇奥秘 | 正确认识大脑；发现优点树立自信。 | ||
| 下午 | 1、创新型思维的三大方法； | 学会定位奇像法，连锁奇像法，故事奇像法三大学习方法。 | |
| 2、建立高效学习系统（数学学习）。 | 利用创新新三大方法快速学习圆周率小数点后100位；巩固三大方法的应用。 | ||
| 晚上 | 1、快乐益智健脑舞蹈训练 | 锻炼身体协调能力；建立快乐积极的学习氛围；放松心情，提高学习效率。 | |
| 2、竞争学习型团队打造 | 激发学习兴趣；树立竞争意识；建立分享讨论型学习机制；制定学习目标。 | ||
| 第二天 | 上午 | 1、创造性思维训练 | 建立点、线、面、体、发散、网性思维模式；提升学员系统思维能力；深入剖析思维训练的五大能力。 |
| 2、打造高品质人际关系 | 掌握迅速记忆陌生人姓名技法；实训想象力、创造力、观察力、分析力和注意力五大思维能力 | ||
| 中午 | 餐桌礼仪训练与实践 | 丰富就餐知识；珍惜劳动成果；提高餐桌素养 | |
| 下午 | 1、揭秘世界顶尖成功人物的学习方法 | 分享学习方法；提升个人学习能力；了解大脑巨大潜能。 | |
| 2、想象力&创造力训练 | 30秒人际关系建立；提升大脑图像清晰度和牢固性；增强学习力。 | ||
| 晚上 | 1、总结&计划能力训练 | 总结当日学习收获；制定次日目标及学习计划；公布龙虎榜单成绩。 | |
| 2、高品质好习惯养成训练（睡前保健训练） | 睡前洗漱；按时入寝；掌握睡前保健技法 | ||
| 3、睡前潜能激发训练（潜意识音乐） | 缓解疲劳；提高睡眠质量；强化学习内容；开发潜意识。 | ||
| 第三天 | 上午 | 1、Mindmap基本原理 | 熟悉思维导图的意义和作用；激发思维导图学习兴趣。 |
| 2、Mindmap技法、运用 | 掌握思维导图绘制技巧；独立完成思维导图绘制。 | ||
| 下午 | 1、Mindmap归纳总结功能训练 | 独立完成任意词语的归纳总结；提升总结归纳能力。 | |
| 2、Mindmap文章转图技法训练 | 独立完成任意文章的分析，归纳，转图；提升思维导图应用能力。 | ||
| 晚上 | 1、团队精神（意义和作用） | 提升团队凝聚力和向心力；明确团队责任；感悟团队的力量。 | |
| 2、学习信心潜能激发（信任背摔） | 突破自我设限勇于接受挑战；挖掘自我潜能坚定学习信心。 | ||
| 第四天 | 上午 | 1、快乐益智健脑舞蹈训练 | 锻炼身体协调能力；建立快乐积极的学习氛围；放松心情，提高学习效率。 |
| 2、课本转化成思维导图实训（1） | 完成课本转化成思维导图；提高分析总结归纳能力。 | ||
| 下午 | 课本转化成思维导图实训（2） | 完成4小时转化任意一课本；完成独立任意书本向思维导图的转化。 | |
| 晚上 | 思维导图学习分享 | 提高学习效率、演讲能力；学会分享与共赢 | |
| 第五天 | 上午 | 1、揭秘英语快速学习之谜 | 激发学员学习兴趣；了解英语学习意义。 |
| 2、中国人如何快速学好英语 | 掌握英语学习关键点；了解英语学习的重要性和必要性。 | ||
| 3、英语字母编码及任何单词学习法训练 | 想象力、创造力、观察力、注意力训练；熟练掌握英语学习基本工具；掌握任意词组快速学习法。 | ||
| 下午 | 2、好习惯英语学习法1-6训练 | 熟练掌握英语学习1-6种方法；随机单词迅速拆分学习； | |
| 晚上 | 英文单词学习实战训练 | 随机单词快速学习；巩固12种英文单词学习方法； | |
| 第六天 | 上午 | 1、好习惯英语学习法7—12训练 | 熟练掌握英语学习7-12种方法；随机单词迅速拆分学习； |
| 2、英文单词学习实战训练 | 随机单词快速学习；巩固12种英文单词学习方法； | ||
| 下午 | 1、策划布局能力训练 | 提高策划能力；提高计划和分工能力；树立先思后行的习惯意识。 | |
| 2、清华寻宝（思维，推理能力训练） | 提高思维能力；激发全脑思维；提升团队精神；训练沟通写作能力。 | ||
| 晚上 | 1、体育精神锻炼（篮球赛） | 感悟更高、更强、更快的体育精神；学会团队协作与共赢；体验战略战术在生活、学习中的意义。 | |
| 2、睡前潜能激发训练（潜意识音乐） | 缓解疲劳；提高睡眠质量；强化学习内容；开发潜意识。 | ||
| 第七天 | 上午 | 1、探秘国学学习的奥秘 | 激发国学学习兴趣；提升个人品质素养。 |
| 2、国学经典《道德经》第1-30章 | 巩固中文信息学习方法；掌握《道德经》第1-30章题目倒背如流。 | ||
| 下午 | 国学经典《道德经》第31-60章 | 巩固中文信息学习方法；掌握《道德经》第31-60章题目倒背如流。 | |
| 晚上 | 1、歌曲大连唱 | 突破自我用于表现；展示才艺传递优秀文化；激发全能传递正能量。 | |
| 2、集体生日晚会 | 感悟团队友情；感悟父母的养育之恩；深刻理解报仇和报恩的含义。 | ||
| 第八天 | 上午 | 国学经典《道德经》第61-81章 | 巩固中文信息学习方法；掌握《道德经》第61-81章题目倒背如流。 |
| 下午 | 国学《道德经》81章挑战赛 | 巩固《道德经》81章题目内容；提升中文信息学习能力；检验学习成果；建立学习信心；提升团队竞争学习文化。 | |
| 晚上 | 英文电影：《ＴＨＥ ＳＥＣＲＥＴ》 | 相信自我，梦想就能实现；树立不服输勇于挑战的成功信念。 | |
| 第九天 | 上午 | 英语12种方法实战训练（上） | 巩固英语12种学习方法；提升想象力和创造力；提高英语学习能力，掌握英语全册单词1/3。 |
| 下午 | 英语12种方法实战训练（中） | 巩固英语12种学习方法；提升想象力和创造力；提高英语学习能力，掌握英语全册单词2/3。 | |
| 晚上 | 电影鉴赏《追梦女孩》 | 坚定梦想；树立坚持不懈直到成功的意识；提升生存能力。 | |
| 第十天 | 上午 | 梦想腾飞（清华博士生高考经验分享） | 了解清华学习高考经验；分享学习心得高考秘诀；现场答疑。 |
| 下午 | 英语12种方法实战训练（下） | 巩固英语12种学习方法；提升想象力和创造力；提高英语学习能力，熟练掌握英语全册单词 | |
| 晚上 | 领袖风采（责任心、处事态度训练） | 体验责任的重要性；感悟处事态度对人生的影响；学会感恩社会、感恩周围的一切 | |
| 第十一天 | 上午 | 国学经典《论语》十则 | 巩固中文学习方法；提升中文信息的学习能力；熟练掌握《论语》十则内容。 |
| 下午 | 国学经典《论语》十则 | ||
| 晚上 | 1、大脑思维保健舞蹈训练 | 缓解大脑学习压力；激发学习动力；调节学习氛围。 | |
| 2、创造新思维训练 | 提升创造力；发挥团队智慧；提高沟通能力；建立和谐竞争型学习组织。 | ||
| 第十二天 | 上午 | 1、快乐益智健脑舞蹈训练 | 锻炼身体协调能力；建立快乐积极的学习氛围；放松心情，提高学习效率。 |
| 2、国学经典《论语》十则 | 巩固中文学习方法；熟练掌握《论语》十则内容。 | ||
| 下午 | 应试技巧全攻略（学习习惯） | 掌握中考、高考的应试方法；提升考试技能； | |
| 晚上 | 1、快乐益智健脑舞蹈训练 | 锻炼身体协调能力；建立快乐积极的学习氛围；放松心情，提高学习效率。 | |
| 2、《论语》十则挑战赛 | 巩固《论语》十则学习内容；树立竞争意识；提升学习自信心。 | ||
| 第十三天 | 上午 | 从平凡走向卓越的十大关键（励志教育） | 肯定自我价值；确立正确目标；坚持不懈努力；用知识创造财富。 |
| 下午 | 1、快乐益智健脑舞蹈训练 | 锻炼身体协调能力；建立快乐积极的学习氛围；放松心情，提高学习效率。 | |
| 2、思维导图与自我管理 | 学会用思维导图管理自我；提升理财能力、自我生存能力；学习能力；时间管理能力；目标计划管理能力。 | ||
| 晚上 | 1、中文学习内容挑战赛 | 检验中文信息学习效果；挑战《道德经》81章；挑战《论语》十则 | |
| 2、英语学习内容挑战赛 | 检验中文信息学习效果；挑战本学习英语任意词汇。 | ||
| 第十四天 | 上午 | 总结训练 | 回顾课程内容；肯定自我优势；提升总结能力 |
| 下午 | 1、SWOT分析 | 明确自我优劣势、机会和危机；充分了解自我；发挥优点规避缺点。 | |
| 2、学习方案制定（结合自我实际情况制定） | 选择合理目标；制定合理计划；提升学习目标管理能力；规划未来。 | ||
| 晚上 | 文艺晚会 | 展示训练成果；展示个人才艺；分享快乐；增强自信；提升舞台表现力。 | |
| 第十五天 | 上午 | 结营仪式 | 学习效果汇报；学习点评、表彰优秀、总结学习成果。 |
| 下午 | 1、专家、老师见面会 | 针对性问题解决；专家、老师单独指导。 | |
| 2、开启自我训练模式 | 学会辅助学生养成习惯的方法与技巧。 | ||
