汲取解放军军营管理文化，承传特种部队的训练风格和模式，采用全封闭式军事化管理模式，将特种小兵课程全面渗透于训练，并融入实战演练、野外生存、军事拓展、综合素养、励志感恩、国防教育、三防教育等主题内容。训练课程由浅入深、分层次、分阶段进行教学和实施。黄埔《特种小兵》军事训练营，不仅是对学员体力上的考验，更是意志力的磨炼。走进黄埔军事训练基地，你的身份将不再是软温室里娇嫩的花草，而是一名真正的钢铁战士。在这里，不仅要学会常规的军事技能，还须掌握特种作战本领和生存技能。如果你想知道自己的潜力有多大，如果你想突破自己，如果你有足够的勇气和毅力，那么欢迎你加入黄埔军事训练基地《特种小兵》军事夏令营。
招生对象：年满6—16岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史之少年均可报名。
开营时间：
（第一期每年都比较紧张、请家长尽量早确定、额满即往后推）
第一期：2016年7月10日-8月06日
第二期：2016年7月17日-8月13日
第三期：2016年7月24日-8月20日
1、学员收费标准：营地食宿、训管、服装、道具、保险、外出游览等全费用：6900元/人；
2、营地保障：基地由全封闭式管理，确保学员的安全、不受干扰；
3、用餐：正餐六菜一汤（2正1早）；每天一次水果；
4、住宿：军营式空调房，公共卫生间，太阳能热水淋浴；
5、服装：免费提供训练迷彩服。
6、赠品：合影照一张。
7、保险：营地给每位营员购买1份保险。
8、学员需自带：生活用品（牙膏、牙刷、洗发露、沐浴液、毛巾、纸巾、漱口杯、拖鞋、换洗内衣裤2-3套、便装、袜子、及暑假作业）避免携带贵重物品及其它食物；
活动日程安排：
| 第一阶段：初入军营（军事基础训练阶段） | |||
| 施训目标：逐步适应军营生活，锻练体能，塑形正体，规范行为习惯，培养军事素养。 | |||
| 第1天 | 上午 | 新兵入营 | 进入军营，办理入营手续；宿舍分配，分组编班；发放军用物资及装备；介绍教官和辅导老师； |
| 下午 | 开营仪式 兵团组建 | 入营动员，授旗仪式，宣布营队纪律，营员宣誓并签署军令状；观看往期精彩视频；兵团组建，破冰融合； | |
| 晚上 | 军人内务训练 | 参观军人内务，学习物品整理和摆放、叠军被、打背包；训练生活自理能力； | |
| 第2天 | 上午 | 军人礼节与着装要求 | 军人军姿、着装、礼仪要求与训练；学习军人的日常行为规范礼节礼仪； |
| 下午 | 军事基础训练 | 单兵队列动作：立正、稍息、跨立、停止间转法、蹲下与起立、敬礼礼毕； | |
| 晚上 | 军旅文化交流 | 老班长讲述从军经历，与营员交流互动，营员发表个人感受； | |
| 第3天 | 上午 | 军事基础训练 | 单兵队列动作 三大步伐；正步、齐步、跑步； |
| 下午 | 军事拓展活动降落 | 培训学员开拓思维和自己动手的能力； | |
| 晚上 | 励志教育 | 组织观看励志影片，触动学员内心深处的情感，强化励志教育，写《观后感》； | |
| 第4天 | 上午 | 军事基础训练 | 单兵战术训练：匍匐前进、400米障碍、持枪卧倒； |
| 下午 | 军事拓展游戏 | 二战风云：雷霆风暴、诺曼底登陆； 学习手语《我相信》 | |
| 晚上 | 战备紧急集合 | 增强时间观念，训练营员应急反应能力； | |
| 第5天 | 上午 | 特种兵军事技能表演 | 格斗拳，擒敌拳； |
| 下午 | 军事基础训练 | 三声三相；旗语训练；无口令指挥、注意力训练； | |
| 晚上 | 军人内务大检查 | 卫生大扫除，设流动红旗； | |
| 第6天 | 上午 | 军事综合训练 | 军事基础训练（一）、（二）、（三）、（四）综合练习 |
| 下午 | 阶段性会操 | 训练成果汇报表演，评选出优秀班集体和个人； | |
| 晚上 | 班务会 亲子连线 | 阶段性总结，写《军旅日记》； 家长与营员通话时间； | |
| 第二阶段：融入军营（军事拓展训练）阶段 | |||
| 施训目标：军事拓展，使学员重新认识和评价自我，完善个性品质；激发潜能，磨练意志；锻炼营员的操作实践能力，激发其勇于创新的积极性和主动性，培养社会责任感。 | |||
| 第7天 | 上午 | 拓展 | 臂力桥、铁锁飞渡、水上平衡木； |
| 下午 | 外出拉练 | 外出拉练、徒步行军 | |
| 晚上 | 军事影片 | 《建党伟业》 | |
| 第8天 | 上午 | 拓展 | 武装泅渡、秋千桥、同舟共计； （桃花朵朵开） |
| 下午 | 参观广州大学城及广东科学中心 | 目前世界上展示面积最大、功能最齐全的科普教育场馆； | |
| 晚上 | 学习 | 《弟子规》 | |
| 第9天 | 上午 | 学习 | 感恩手语操 |
| 下午 | 学农实践 | 农业嘉年华--参加生产劳动，学习农耕播种知识；体会农民辛勤劳动，体验付出与收获； | |
| 晚上 | 特种小兵好声音 | 丰富军营文化生活，展现青春风采，鼓励每个营员登上梦想舞台 | |
| 第10天 | 上午 | 心智拓展 | 雷区取水、孤岛求生、勇闯铁锁桥（趣味军事游戏与思维拓展相结合）； |
| 下午 | 手工实践 | 自己动手制作军事模型； | |
| 晚上 | 军人内务大检查 | 卫生大扫除，设流动红旗； | |
| 第11天 | 上午 | 心智拓展 | 智力解锁、集体木鞋、不倒森林（培养团队协作与沟通，信任与支持）； |
| 下午 | 军事训练 | （军体拳训练）(短棍术) | |
| 晚上 | 实践总结 | 归纳总结实践经历与感受；写《军旅日记》； | |
| 第12天 | 上午 | 素质训练 | 提高学员身体协调性，吃苦能力和团队配合； |
| 下午 | 阶段性会操 | 训练成果汇报表演，评选出优秀班集体和个人； 复习手语《我相信》 | |
| 晚上 | 班务会 亲子连线 | 阶段性总结，写《军旅日记》； 家长与营员通话时间； | |
| 第三阶段：历练于军营（生存能力训练+游学参观）阶段） | |||
| 施训目标：掌握野外生存技巧、险情处置以及应急措施；参观游学，开阔视野，拓展思维，全面提高营员综合素质；陶冶情操，净化心灵，舒缓压力，释放心情。 | |||
| 第13天 | 上午 | 军事拓展活动 | （激情节拍：调动激情、熔炼团队协调能力） |
| 下午 | 真人CS | 真人CS野战对抗赛：三大战役--《丛林夺旗战》、《歼灭战》、《攻坚战》； | |
| 晚上 | “军旅之声”篝火晚会 | 《军旅之声》之难忘今宵；才艺展示，军歌大放送； | |
| 第14天 | 上午 | 野外生存 | 野 炊：生火做饭，密制烧烤； |
| 下午 | 军事训练 | 三大步伐、队列综合训练； 复习感恩手语操 | |
| 晚上 | 应急自救演习 | 学习地震火灾逃生、消防避险、自救保护、防化险情等应急反应处理能力； | |
| 第15天 | 上午 | 野外行军 | 培养营员分析判断能力；决战组织指挥能力和团队协作能力； |
| 下午 | 战地救护 | 多元化作战要求，开展战地救护演练，学习包扎、止血、固定、担架搬运等基本技能； | |
| 晚上 | 军旅日记 | 野外生存日记 | |
| 第16天 | 全天 | 参观辛亥革命纪念馆 黄埔军校 | 通过参观学习，促进了学员更好地了解中国近代历史，真正体会辛亥革命和黄埔军校的崇高历史地位及深远的历史意义； |
| 晚上 | 班务会 | 交流分享游学参观心得体会； | |
| 第17天 | 全天 | 出发佛山顺德长鹿农庄 | 午餐、继续游玩长鹿农庄 |
| 晚上 | 军人内务大检查 | 卫生大扫除，设流动红旗； | |
| 第18天 | 全天 | 参观黄埔军事训练基地 | 参观军事基地（车炮库、军事战区、战车展览区）； |
| 晚上 | 班务会 亲子连线 | 阶段性总结，写《军旅日记》； 家长与营员通话时间； | |
| 第四阶段：成长于军营（军事技能训练+军事模拟作战） | |||
| 施训目标：培养营员的领导力和战斗力，全面提升军事结合素质。 | |||
| 第19天 | 上午 | 安全防范训练 | 事例剖析，安全防范预设预想，增强防范意识； |
| 下午 | 军事技能训练 | （防卫术、短棍术、军体拳）防护与格斗； | |
| 晚上 | 做作业 | （写日记） | |
| 第20天 | 上午 | 军旅生活文化 | （营区大扫除、洗衣服、晒被子） |
| 下午 | 模拟军事游戏 | 红军桥、抢滩登陆（考验队员的坚强毅力，同时也体验红军长征飞夺泸定桥的精神）； | |
| 晚上 | 军旅之歌 | 拉歌比赛； | |
| 第21天 | 上午 | 军事技能训练 | 军体拳，防卫术； |
| 下午 | 模拟作战 | 拓展趣味活动 | |
| 晚上 | 军旅日记 | 我的军旅生活； | |
| 第22天 | 上午 | 军事技能训练 | 战壕换防 复习手语《感恩的心》 |
| 下午 | 军事定向闯关 | 龙行千里、联合舰队、智闯关卡； | |
| 晚上 | 战备紧急集合 | 增强时间观念，训练营员应急反应能力； | |
| 第23天 | 上午 | 军事技能训练 | 战术应用 |
| 下午 | 培养营员的协调平衡 | 注意力集中等素质能力；考验学员的意志力； | |
| 晚上 | 军事视频 | 《大阅兵》 | |
| 第24天 | 上午 | 军事技能综合训练 | 军事技能训练（一）、（二）、（三）、（四）综合练习； |
| 下午 | 阶段性会操 | 训练成果汇报表演，评选出优秀班集体和个人； 复习手语《我相信》 | |
| 晚上 | 班务会 亲子连线 | 阶段性总结，写《军旅日记》； 家长与营员通话时间； | |
| 第五阶段：收获于军营（励志感恩教育+情感表达） | |||
| 施训目标：激励和鼓舞学员在成长的道路上树立自信、坚定信念；学会知恩、感恩、报恩； | |||
| 第25天 | 上午 | 团队协作 | 驿站传书、无敌风火轮、沙漠掘金； |
| 下午 | 国防大讲堂 | 我军现代发展史，实时军情观察分析，宣扬我军光荣传统，树立责任感和使命感； | |
| 晚上 | 学习 | 《弟子规》 | |
| 第26天 | 上午 | 思维拓展 | 风采报数、地雷阵——创新能力的培养，克服思维定式，突破常规的思维方式； |
| 下午 | 励志教育 | 军旅学者讲述励志人生，赏识教育和挫折教育相结合，激励和鼓舞学员在挫折中产生自信和坚定的信念； | |
| 晚上 | 军旅之歌 | 拉歌比赛 | |
| 第27天 | 上午 | 感恩教育 | 风雨人生路（让孩子体会家长的辛苦付出，学会知恩、感恩、报恩）； |
| 下午 | 情感表达 | 听，那来自心灵的声音（我想对你说）； （复习所有队列动作、所有手语） | |
| 晚上 | 军旅日记 | 《一封家书》写给爸妈的信； | |
| 第28天 | 上午 | 军旅印迹 | 回忆浓浓战友情和军旅生活的难事、趣事、窘事、乐事； 照片墙——军旅生活写真，留下精彩瞬间； |
| 下午 | 闭营仪式 | 回顾总结、汇报表演、颁发荣誉证书、合影留念，告别军营。 | |
备注：★因天气、训练原因更改流程不另行通知。
