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北大心航线让孩子主动学习

作者:北大心航线夏令营来源:北大心航线发布时间:2016-06-08

每个孩子都应该认为自己是好孩子。心航线夏令营认为,孩子就应该有自我肯定的意识,认识到自己的优势,从而培养自己的小小成就心,才能有不断进取的动力。

     孩子和大人是一样的,就拿常人来说,如果干成某个事情特别的有意思,别人不能完成的事情你做到了,那么你一定很有成就感,很乐意从事下一个类似这样的工作,很想找到这种类似的感觉。其实,孩子也是这样想的。孩子的学习性格也是这样养成的。对于小孩子来说,这方面的意义更大。

    小孩子的自律意识比较差,是非分辨能力也比较薄弱。最容易趋势孩子上进的因素是孩子自己,孩子自己想学习,就会有巨大的学习动力;如果孩子不想学习,家长迫使孩子学习也没有什么用。孩子的自我表现是孩子最真实的想法,想要孩子有学习的主动性,一定要他有自我认知感。
    在幼儿园的小朋友的这种表现尤为明显,有的小朋友受到老师的重视,座位排在比较靠前的位置,上课的时候可以和老师有较为频繁的眼神交流,也容易受到老师的夸奖,这样的孩子自我肯定意识就较强,他会认为自己比别的小朋友优秀,所以学习起来会更加有动力。有的小孩子在幼儿园期间就不受重视,座位被安排在后面,上课的时候也没有他们什么事,基本上就是呆在角落,无人理会。这样孩子会变得自卑、自闭,更没有学习的动力了。
    心航线夏令营呼吁老师,要关注所有孩子的性格。培养孩子的学习主动性,从自我肯定意识开始。
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