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心航线夏令营的创造性思维训练方法

作者:北大心航线夏令营来源:北大心航线发布时间:2016-06-09

为了锻炼与丰富孩子们的创造思维,心航线夏令营为大家整理了创造性思维训练方式,希望对各位同学有所帮助。

   为了锻炼与丰富孩子们的创造思维,心航线夏令营为大家整理了创造性思维训练方式,希望对各位同学有所帮助。

  一、开拓性的内环境与体验
  创造性活动不是什么神秘的天机,而是开发大脑高层次智慧活动,创造智能活动几乎动用了大脑所有智力和非智力的功能,是一种比较错综复杂的、且伴随着各种大脑机能交替运行的特殊智能活动。这种智能活动,对人体大脑的内环境有特殊的要求:
  1、有时需要犹如狂风暴雨般的激情。
  2、有时需要犹如秋水荡漾般的宁静。
  3、有时需要犹如纵横驰骋的联想。
  4、有时需要犹如洞穿海底的沉思。
  当你进行创造的过程中,也许我们会深有体会:
  1、有时你像飞翔在浩如烟海宇宙时空。
  2、有时你又沉入精微的粒子峡谷。
  3、有时你为意外的发现欣喜若狂。
  4、有时你又被“乱如麻团”的线索搞的不知所措。
  创造中有苦有乐,有惊有喜,有静有动,沉浮跌荡。创造是一门智慧的艺术,创造是一种生命的感悟。
  创造的根本是创造性思维活动,没有创造性思维,就不可能产生创新的观念,也不可能构建起新的创造性的方案。所以创造性思维不是寻求什么答案,而是掌握创造性思维方法。
  一个人的个性在创造中非常重要,它最能体现个人的创造特色。每一个人的个性千差万别,所表现出的创造各具特色。我们必须保护好孩子们的个性才能,让这种独特的才能自由的产生,健康的发展。
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