少年成长过程中无论是身体还是心理上都向成人靠拢，同时，他们正在从幼稚走向成熟，没有实际经验，心里充满了各种矛盾。因此，家长要了解孩子的心里矛盾。

        上中学之后，孩子们不再像小学时那样遵照教师和爸爸妈妈的指示。孩子很想独立，自个决定自个的工作；孩子觉得自己已经长大了，不肯再和家长一同活动。但是他们很清楚，还不能完全独立，还离不开爸爸妈妈的协助，所以，这样他们更加的矛盾。
    所有的孩子都有着对于自个将来和对于人生的美好抱负，随着他们知道才能的进步他们也看到了很多不尽善尽美的实际。抱负和实际之间的较大区别，在他们的自我意识中产生了矛盾。有时候，孩子过于抱负化的倾向通常是爸爸妈妈教学方式的成果。有些爸爸妈妈本身存在着寻求完美的倾向，凡事有绝对化的需求，这也致使孩子抱负和实际的对立加剧。
    梦想北大夏令营认为青少年渴望与同龄人交流思想、交流心里领会，解闷日益增长的孤单感。在实际生活中他们希望有自个的房间，不喜欢他人特别是爸爸妈妈向自个问这问那，此刻，爸爸妈妈与孩子的“代沟”体现比较明显，这种表象其实是孩子芳华期自我意识的对立之一。家长应当平等地与孩子讨论疑问，以经验的口吻和孩子说话最简单导致他们的反感。家长不应把自己的观点强加给孩子。