自我意识即正确的认识自我的能力，能不能去正确认识自我，为心理健康的一项重要的指标。心理学研究表明，从两三岁起，儿童的自我意识就开始是发展了起来，所以，培养孩子去认识自我、具有着正确的自我意识不仅是可能的，也是必要的。
智新超越小编认为培养孩子的自我意识应根据孩子的认识能力，以生动形象的、孩子能接受的内容跟形式进行。从培养内容上看，父母应使孩子认识到世界上只有一个“我”。“我”是独特的，有好听的名字、黑色的头发、小小的嘴巴、大大的眼睛；“我”很能干，可以用自己的双手去吃饭、穿衣、剪纸、绘画、弹琴，可以用自己的双脚去走路、奔跑、跳跃、攀登，可以用自己的鼻子去闻出多种不同的味道，可以用自己的耳朵去听出各种奇妙的声音。“我”有许多优点，当然也是有一些缺点的，不过，经过努力，“我”能改正自己的缺点，做个好孩子。
清华大学夏令营小编说从培养自我意识的形式上看，可采用各种孩子感兴趣的形式来进行：鼓励孩子在镜子前照一照，看看自己的五官长得怎么样、身材如何；启发孩子通过不同的手段，绘出自己的形象，比如躺在地上，请父母帮忙描出身体的轮廓，然后自己进行剪贴，或者画自画像等；引导孩子对自己的照片、作品进行分类、整理，按日期前后进行排列，或按照内容进行编排，建立一个较为完整的成长档案；把孩子的各种“作品”收集起来装订成册，使孩子能经常翻阅、观赏，为自己的进步感到骄傲和自豪。
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