发展孩子的个性

作者：阳光少儿夏令营来源：阳光少儿发布时间：2016-06-06

个性培养和智力发育完全可以自然进行，而文化知识课程除了有很高的伦理价值之外，只能对孩子有鼓励作用，或者是约束的效果

阳光心智拓展夏令营发现，就我们所能系统阐述的内容而言，赫尔巴特的教育理论是以严格的伦理学为基础，而不是以知识为基础的。换句话说，个性发展对人来说才是最重要，而智力发育和智力给养只是位居第二。

因为个性培养和智力发育完全可以自然进行，而文化知识课程除了有很高的伦理价值之外，只能对孩子有鼓励作用，或者是约束的效果。我们常会听到这个理由，因为我们在教育孩子时也会这样说：“老师这么做就是想帮你们形成自已的个性”。

到目前为止，我们和赫尔巴特的意见是一致的。对于赫尔巴特一直追求但没有实现的目标，通过对生理学的研究，我们终于确定下来。

赫尔巴特说心理学对我们的帮助无疑是不可磨灭的，可是他又认为，想从所有心理学家那里得到一致的回答，基本是不可能的。因为在这一领域内，仍然普遍存在着模糊认识，关于灵魂性质也有不同的看法，以及在经验主义下所遇到的特殊困难，所以想获得一个确切地解释几乎是不可能的。

从心理学角度讲，我们完全支持这一结论，不过就在生理学启发下的心理学说来，我们的看法则有所不同。正是因为研究了这个思想与物质的结合点，教育者才能提供如此丰富的结果

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