孩子的嫉妒往往是无意识的，是孩子想胜过别人但又不知道怎样做的结果，上海军事夏令营老师提示：家长要善于理解孩子这一心理特点，与孩子平静地交流，然后因势利导告诉孩子正确的方法，帮助孩子把嫉妒心转化为进取心。

    一天，小伟和小伙伴鹏鹏踢球回来，我对小伟说：“你身上怎么那么脏？你看鹏鹏的衣服干净多了。”小伟不高兴地“哦”了一声，他们一人吃了一根巧克力冰激凌，鹏鹏吃完后就去洗手了，小伟趁他不注意的时候，把自己沾有巧克力的手悄悄地在他身上摸了几下。我看见后，知道小伟是故意的。平时他也有这个毛病，对别人的优点和长处总是不服气，总是嫉妒，总是想胜过别人，上海军事夏令营老师建议，可以从以下三方面着手改变：
    一、及时阻止破坏性嫉妒行为，并晓之以理
    孩子的嫉妒具有外露性，这是与大人嫉妒的不同之处，大人心生嫉妒时，虽然不高兴，还会尽量忍着，不会形之于色；孩子却直接而坦率地表露出来，不能有效地控制自己的情绪，根本不考虑后果，攻击性和破坏性也很明显，这有利于家长及时发现孩子的嫉妒情绪，以便采取果断措施阻止孩子的破坏行为，不要以为这是孩子之间打打闹闹的小事而忽略对孩子的教育，要给孩子讲清楚嫉妒给自己和别人带来的危害。
    二、告诉正确做法，把嫉妒心转化为进取心
    孩子的嫉妒往往是无意识的，是孩子想胜过别人但又不知道怎样做的结果，上海军事夏令营老师提示：家长要善于理解孩子这一心理特点，与孩子平静地交流，然后因势利导告诉孩子正确的方法，帮助孩子把嫉妒心转化为进取心。
    三、别人成功乐于喝彩，别人不幸乐于帮助
    嫉妒心强的孩子心胸狭窄，不易接受别人的优点、长处和成功，但是这个缺点经过家长的调教可以改变，当家长听到孩子说某某同学获得什么奖励、取得什么成绩时，不要批评自己的孩子不如别人，而是先鼓励孩子接纳别人，并为别人喝彩、祝福，培养孩子宽广、谦虚的胸怀，当同学有困难了、退步了、受批评了，引导孩子学会同情和帮助别人，而不是幸灾乐祸，如果孩子能做到别人成功乐于喝彩，别人不幸乐于帮助，他将远离嫉妒的伤害。