一、理论模型
“儿童习惯改变4P模型”,即private(我才是问题根源)、plan(亲自参与活动设计)、participate(率先体验项目)、positive(分享正能量),将“我才是问题的根源”、“我是团队的小领袖”、“我是团队的小先锋”、“我是团队的正能量”理念有机结合,让参训营员主动思考自己的问题、主动充当团队的领头人、主动参与团队活动的每一个环节、主动站到讲台分享自己的心得与感恩,形成习惯改变的闭环,持续强化良好习惯。
一、课程体系
结合“儿童习惯改变4P模型”,思想力教育设计出六大类活动:
1、军校生活。汲取解放军军纪、文化和训练等元素,学习世界童子军的训练方法,结合青少年体能、心理现状,分班建制、严格依据部队院校作息时间进行生活、适量开展军事化训练、每晚一小时班会总结,力图让青少年进入全封闭、有压力的别样体验环境,使其亲身感受严格、紧张、疲惫、艰苦、兴奋、快乐,留下刻骨铭心的记忆。
2、军事拓展。结合“好奇、好玩、有趣”等孩子天性,鼓励孩子自己设计活动,自己带大家做活动,可能涉及骨折固定、伤口包扎、防盗、火灾逃生、野外露营演练、野炊等训练科目,在公平竞争对抗的环境里,将帮助孩子们挑战自我,挖掘潜能,提高团队合作意识,提升自我管理能力、增强责任担当意识,强化协调沟通能力、激发创新思维能力。
3、儿童娱乐。考虑到儿童爱玩的本质,鼓励孩子们玩出特色,玩出收获,玩出战友的情谊,穿插比如玩玻璃球、滚铁环、玩纸牌、拍糖纸、玩石子、下跳棋、玩陀螺、挖战壕、躲猫猫、跳房子、跳皮筋、玩呼啦圈、真人CS等等尽在其中!
4、文化补习。活动之余,文化课补习课是必不可少的。辅导员将各司其职,在照顾生活的同时,还需辅导各参训营员的暑假作业,并督促撰写每天的心得日记,活动与学习,两手抓,两手要成效。
5、感恩教育。氛围是基础,活动是主线,娱乐是点缀,太极是补充,感恩是活动设计的落脚点,展示点。意识的改变是内在的,习惯的改变是长期的,能够感恩父母,感恩家长,感恩身边的朋友,则是夏令营的真谛。通过活动讨论、班会反思、辅导员个别辅导,最大程度触动营员们感恩的思绪,提升未来生活的质量。
6、主题班会。活动不是目的,改变才是目的。通过一天的活动,在晚上洗漱结束后,各班成员在各自班级内部进行主题班会。原则上至少一小时。班会内容涉及今天的收获,今天需要改进的领域,明天的整体打算及改进目标,尤其是针对特定的主题,在班级内部逐一发言,讨论,并就各个观点展开分享与讨论,提高收获的程度,强化触动的力度,进而明确后续改进的计划与目标。
适合对象:6-16周岁身体健康人员
活动时间:
第一期:7月01日-7月28日
第二期:7月08日-8月04日
第三期:7月15日-8月11日
第四期:7月22日-8月18日
费用:9880元/人(营地食宿、训管、服装、道具、资料、保险等费用)
基地:万佛湖小木屋度假村
一、日程安排
“特种兵”军事夏令营课程科目 | |||||||||||
第一阶段 从自己做起来 目的:“我是谁?”、“我参加少年军校的目的?”、“我准备以什么样的心态参加少年军校?”、“少年军校与家的区别在哪里?”、“我该怎么做?” | |||||||||||
进程 | 单元 | 体验点 | 收益点 | ||||||||
日程 | 阶段 | ||||||||||
第 一 天 | 今日视点:小战士组建小部队,学习少年军校22条军规 | ||||||||||
上午 | 营员报到 | 1、办理入营手续 2、入住、熟悉营地 | 1、建立团队归属感 2、认识新集体新队友 3、认清自我,树立目标 4、学习兵者营规营纪,形成战士军队意识 5、养成“纪律严明”的军队作风
| ||||||||
下午 | 开营礼会 | 1、开营仪式 2、找战友,组建战斗单位 | |||||||||
晚上 | 特色主题班会 | 1、定军规、明军纪 2、学习少年军校军规 | |||||||||
第 二 天 | 今日视点:内务整理与学习,建立铁一样的纪律 | ||||||||||
上午 |
从我做起--纪律 | 1、军事晨练:龙拳 2、基本队列动作训练 3、拓展:叠军被、洗衣服 | 1、学习基本队列动作 2、初步训练坚强刚毅 3、初步训练自我表达 4、快速认识融入大家 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:战友一家亲 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、经典科幻大片欣赏 | ||||||||||
第二阶段 寻找优点 目的: 通过军容军纪PK、令行禁止PK、内务整理PK,寻找战友的优点,培养孩子的参与性、活动的积极性,影响孩子的荣誉感、责任感。 | |||||||||||
第 三 天 | 今日视点:做好自己就是对团队最好的贡献 | ||||||||||
上午 | 我来设计--荣誉 | 1、军事晨练:体能拉练 2、基本队列动作训练 3、军事拓展:匍匐猎人 | 1、团队的荣誉必须抢 2、个人的优点一定有 3、向身边的战友学习 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:特种兵传奇 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、记录军营点滴 | ||||||||||
第 四 天 | 今日视点:令行禁止,雷厉风行 | ||||||||||
上午 | 我来设计--承担 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、基本队列动作训练 3、军事PK活动:穿越雷区 | 1、深化令行禁止 2、向父母道一声感谢 3、寻找身边人的优点 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:游击队催泪弹 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、记录军营点滴 | ||||||||||
第三阶段 阶段感恩 目的: 通过军事拓展PK、感恩环节参与、参与心得分享,触动孩子内在的心灵,发掘感动的元素,寻找情感之源、感恩之源。 | |||||||||||
第 五 天 | 今日视点:以内务要求自己,以急救锻炼自己 | ||||||||||
上午 | 我来主导--基本技能 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、军事pk活动:被王争霸 | 1、传授急救知识 2、寻找童年童真乐趣 3、培养团队协作能力 4、学会坚持,敢于挑战 5、明白爱的真谛,感恩我们的父母 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、战场急救:消防急救演练 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、感恩:战士心,父母爱 | ||||||||||
第 六 天 | 今日视点:标兵是怎样炼成的 | ||||||||||
上午 | 我来主导--标兵 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、野外激战:真人CS野战 | 1、感受野外露营 2、寻找特种部队战士 3、为团队争第一 4、为自己夺第一 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:野外军用帐篷 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 | ||||||||||
第 七 天 | 今日视点:阶段小结 | ||||||||||
上午 | 总结 升华 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、队列考核、龙拳演示 3、评选阶段优秀团队 |
阶段小结 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、阶段小结:教唱军歌 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、励志电影欣赏 |
| |||||||||
第四阶段 重建初心 目的:经过7天的特种兵体验,接下来,我该如何做?我的目标在哪里? | |||||||||||
第 八 天 | 今日视点:初心依旧,温故军规 | ||||||||||
上午 | 初心依旧之二期战士 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、军事拓展:武装越野 | 1、重温令行禁止 2、军报反馈军营收获 3、锤炼个人耐力、毅力 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:战地军报 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 | ||||||||||
第 九 天 | 今日视点:童年回忆 | ||||||||||
上午 |
我来参与--我来上台当演说家 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、军事拓展:生命履带 | 1、学习如何表达 2、学会团队协作 3、进一步提升战友感情 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、游戏空间:童趣活动 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 | ||||||||||
第五阶段 独立与合作 目的: 通过军事氛围、内务整理、拓展,静下来,反思优缺点,提升独立与合作能力。 | |||||||||||
第 十 天 | 今日视点:超级演说家 | ||||||||||
上午 | 展示自我
| 1、军事晨练:龙拳学习 2、军事拓展: 坐地起身 | 1、触动内心的情绪 2、挖掘孩子的本心 3、引导善待父母 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、反思会:超级演说家 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、军歌拉练:一二三四 | ||||||||||
第 十一 天 | 今日视点:不抛弃,不放弃 | ||||||||||
上午 | 不抛弃 不放弃 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、基本队列动作训练 3、军事拓展:战地密码破译 | 1、启发如何团队配合 2、启发如何逆向思维 3、鼓励每一个人参与其中,鼓励每一个人创新 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:袋鼠跳 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、战地时装秀 | ||||||||||
第六阶段 感谢战友 目的: 总结过去,展望未来,激发内在情绪,向战友表示感谢! | |||||||||||
第 十二 天 | 今日视点:自己动手,丰衣足食,感谢战友 | ||||||||||
上午 | 同甘共苦 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、野外生存:野炊做饭 | 1、训练动手能力 2、体验野外生存 3、了解我军元帅成长史
| ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:手榴弹投掷 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、记录军营点滴 | ||||||||||
第 十三 天 | 今日视点:我是一个兵 | ||||||||||
上午 | 射击课程 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、野外激战:真人CS野战 | 1、传授野外急救知识 2、体验特种部队情怀 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事竞技:羽毛球比赛 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、帮战友整理一次内务 | ||||||||||
第七阶段 进一步提升如何团队合作 目的:经过14天的特种兵体验,接下来,真正的团队战斗力在哪里? | |||||||||||
第 十四 天 | 今日视点:团队战斗力一 | ||||||||||
上午 | 团队强化 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、基本队列动作训练 3、军事拓展:龙王取水 | 1、重温团队合作 2、学习整齐划一 3、体验领袖作用 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:装甲战车 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、经典军事纪录片欣赏 | ||||||||||
第 十五 天 | 今日视点:团队战斗力二 | ||||||||||
上午 |
团队升级 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、军事拓展:核弹攻击 | 1、感受团队合作 2、提升整齐划一 3、深度体验领袖作用 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、游戏活动:大风吹 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 | ||||||||||
第 十六 天 | 今日视点:团队战斗力三 | ||||||||||
上午 | 团队优化 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、军事拓展:战区电网 | 1、领导能力体现在哪里 2、执行能力体现在哪里 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、游戏活动:无声指挥 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、军歌拉练:打靶归来 | ||||||||||
第 十七 天 | 今日视点:团队战斗力四 | ||||||||||
上午 | 团队涅槃 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、军事拓展:地狱天堂之战 | 1、启发如何团队配合 2、启发如何逆向思维 3、鼓励每一个人参与其中,鼓励每一个人创新 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、活动:野战帐篷搭建PK | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、大型时装秀 | ||||||||||
第八阶段 寻找童趣,寻找自己 目的: 通过童年小活动,反思,提升自己,向父母再次感恩! | |||||||||||
第 十八 天 | 今日视点:寻找战友的优点 | ||||||||||
上午 | 寻找自己 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、基本队列动作训练 3、军事拓展:动感颠球 | 1、训练动手能力 2、寻找自己的收获 3、学会看战友的优点
| ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、分享:多天来的感悟 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、活动:我向战友来学习 | ||||||||||
第 十九 天 | 今日视点:寻找战斗激情,确定回家计划 | ||||||||||
上午 | 回家计划 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、野外激战:反恐精英 | 1、感受领袖的风采 2、憧憬未来的生活 3、计划如何将军校所学用到生活中,用到家庭中,计划如何减轻父母压力 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、游戏活动:西瓜战士大赛 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、小结:回家必做的几件事 | ||||||||||
第 二十 天 | 今日视点:勇者无敌之突破自我 | ||||||||||
上午 | 激发斗志、适者生存
| 1、军事晨练:龙拳学习 2、基本队列动作训练 3、野外激战:真人CS野战 | 1、传授野外急救知识 2、再次寻找特种部队 3、明白爱的真谛,感恩我们身边的每一位战友 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:超音速团队 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、经典励志大片欣赏 | ||||||||||
第 二十一 天 | 今日视点:硕果累累 | ||||||||||
上午 | 成就自我 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、基本队列动作训练 3、军事拓展:手语教学 | 1、培养学员的团队协调能力和组织能力 2、只有优秀的团队,没有优秀的个人 3、展示自我,争做第一 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:拔河大赛 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 |
| |||||||||
第 二十二 天 | 今日视点: | ||||||||||
上午 | 直面挫折,勇敢前行 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、基本队列动作训练 3、军事拓展:军歌大PK | 1、培养孩子的竞争意识,有竞争才会有危机感,才会进步 2、体验军旅文化,丰富军营生活 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:蛟龙出海 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 | ||||||||||
第 二十三 天 | 今日视点:内务整理与学习,建立铁一样的纪律 | ||||||||||
上午 |
团队协作 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、基本队列动作训练 3、军事拓展:齐眉杆
| 1、不怕苦、不怕累精神 2、提高孩子的反应能力,增强孩子时间观念 3、珍惜时间是延长生命 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:战火纷飞 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 | ||||||||||
第 二十四 天 | 今日视点: | ||||||||||
上午 | 团队协作 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、基本队列动作训练 3、军事拓展:火线传球 | 启发感恩之心,明白爱的真谛、感悟真情,懂得珍惜,知恩图报 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:纸面谍战 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 2、感恩课程:心灵苦旅 | ||||||||||
第 二十五 天 | 今日视点:齐心协力,共享成功 | ||||||||||
上午 |
团队协作 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、基本队列动作训练 3、军事拓展:瘸子战友 | 1、不怕苦、不怕累的精神 2、提高孩子的反应能力 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:趣味跳绳 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 | ||||||||||
第 二十六 天 | 今日视点:兄弟同心,其利断金 | ||||||||||
上午 | 沟通配合 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、基本队列动作训练 3、军事拓展:60秒谍战 | 1、学会适应,而不是抱怨 2、用心体会,真诚待人 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:同舟共济 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 | ||||||||||
第 二十七 天 | 今日视点:万众一心,众志成城 | ||||||||||
上午 | 沟通配合 | 1、军事晨练:龙拳学习 2、基本队列动作训练 2、野外激战:真人CS野战 | 1、增强孩子的责任心、信心、耐力 2、好方法是成功的前提 | ||||||||
下午 | 1、暑假作业辅导 2、军事拓展:摸石头过河 | ||||||||||
晚上 | 1、班务总结会 | ||||||||||
第 二十八 天 | 今日视点:送战友,相互道别 | ||||||||||
上午 | 归纳总结、成就自我 | 1、军事晨练 2、队列考核、龙拳演示 3、评选优秀个人、团队 | 收获的日子,最后一次整理内务、颁奖、与同学留影、与教官留影、互道珍重。 | ||||||||
下午 | 结营式(颁发证书纪念、奖状) | ||||||||||
二、作息安排
训练科目 | 作训时间 | |
起 床 | 6:00-6:10 | |
军事晨练 | 6:10-7:00 | |
洗漱 | 7:00—7:30 | |
军事用餐 | 7:30-8:00 | |
整理内务 | 8:00-9:00 | |
操课 | 军事氛围营造 | 9:00-9:40 |
各类型特色活动 | 10:00—11:30 | |
军事用餐 | 11:30-12:00 | |
军事午休 | 12:00-14:00 | |
整理内务 | 14:00-14:30 | |
操课 | 文化辅导课 | 14:30-15:50 |
各类型军事拓展 | 16:00—17:10 | |
军事用餐 | 17:00-17:40 | |
洗澡、洗衣服 | 17:40-18:30 | |
特色主题班会 | 18:30-19:30 | |
记录军营生活、 晚点名 | 19:30-21:00 | |
查寝、就寝 | 21:00—06:00 | |
备注: 1、严格按照中国军事学院一日生活制度作息,体验军校生活。 2、营员必须严格遵守军规军纪,全身心投入训练与学习当中去,达到身与心的全面提升。3、体验军校生活,在一系列专业训练下,培养营员军人一样的优良品质。 |
五、军事管理细则
项目名称 | 标准 |
住宿 | 空调房间 |
军事用餐 | 早餐:鸡蛋、牛奶、馒头、包子、小菜、稀饭 中餐:两荤两素一汤、绿豆汤,根据情况,酌情增加水果 晚餐:两荤两素一汤、根据情况,酌情增加水果 |
保险 | 保险公司提供的意外保险 |
营员管理 | 1、每6名营员配备一名辅导员与其同吃住,任何时间请假或特殊情况需离队的,都需要经过特定的手续或者在教官的监控之下方可; 2、教官24小时进行站岗、查岗,晚间进行查铺、查哨,给营员盖被子,防止意外事件发生; 3、校内采用全封闭式军事化管理,营员统一食宿,教学中不安排家长探望,家长可以随时与教官、辅导员联系,沟通孩子生活和训练情况,并安排与孩子进行沟通; 4、女营员由女教官做辅导员,宿舍住宿男女分开; 5、根据年龄段,将同年龄段营员分配在一起开展活动。 |
营员守则 | 1、营员须服从教学的规章和纪律,遵守作息时间,以保证每天有充沛的精力参加基本队列动作训练和其他各项训练; 2、所有营员,在辅导员的带领下,每天晚上安排营员写日记,营员自己动手洗澡、洗衣服; 3、营员要保护环境,爱护公物及营区设施设备。 |
物品 | 1、营员自备物品: 两套换洗衣服(内衣、外套)、运动鞋两双、凉拖鞋一双、皮带一条(系军裤)、手电筒(普通型手电筒)、面巾纸、水杯,洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、沐浴液、洗发液、衣架),个人特需药品(基地备有常用药品)、学习用具(暑假作业、笔、日记本),现金若干(辅导员代为管理,将给予表现优秀的团队购买零食机会); |
赠送 | 1、迷彩服两套; 2、活动照片、活动VCR视频。 |
备注: 2、有重大疾病(心脏病、血压异常、肾功能异常等)不得参加,否则后果自行承担; 3、特别说明:报名参加活动人员须持有效证件,学生证或身份证或户口本复印件或家长身份证复印件;体检合格证明,若无体检合格证明,家长须在报名表上签字证明孩子无其他疾病,身体健康。 |