孩子为什么会有攻击行为

作者：生命树夏令营来源：生命树发布时间：2016-06-12

　　由于孩子模仿性强，辨别是非能力弱，因此很容易通过观察学习到周围人或影视镜头里的攻击行为。如果以常看暴力片、武打片或玩格斗游戏，孩子的攻击性情绪就会得到强化。另外，如果孩子发现自己在偶然几次的攻击行为后赚了“便宜”，得到“好处”或者尝到“甜头”，其侥幸行为和攻击欲望就会有所增强。若再受到同伴的鼓动和赞许，其攻击行为就会进一步加重。

　　津津穿了一件新毛衣，走到浩浩身边说：“看我的新毛衣。”浩浩只顾玩自己的，没有搭理津津。津津又说了一句：“妈妈说毛衣起电。”浩浩抬起头看着津津说：“什么？你敢电我？”津津大声强调了一句：“我说毛衣起电！”浩浩说：“你电我，你走开！”然后使劲推了津津一把。津津哭起来了，对老师告状说：“浩浩打我。”老师问浩浩：“你为什么打他呀？”浩浩说：“他电我。”津津说：“我没电你。”浩浩说：“我没打你，我推你。”老师已经无法搞清事情的来龙去脉，最后把两个孩子的头都摸一摸，说：“好了，没事了，各玩各的吧。”青少年夏令营》》》

　　攻击行为产生的原因：

　　认知上产生误解

　　浩浩与津津之间发生冲突，是浩浩对津津言行发生误解造成的。津津想告诉浩浩自己穿了一件新毛衣和一个新经验：“妈妈说毛衣起电。”当时正在自己玩的浩浩听成了津津要“电”自己，于是就推开津津；当津津告状浩浩打自己的时候，浩浩为自己澄清：我没有想打你，我想推开你，推不是打，你有没有搞错！总之，这场冲突与攻击是误解造成的。

　　研究发现，当评估对方有伤害攻击自己的意图时，个体出于自我保护的本能会主动攻击对方，而且平时习惯于攻击小朋友的孩子更容易评估对方有攻击自己的意图，不少小朋友有时无辜受袭，大多是这个原因。

　　家教粗暴或溺爱

　　家教方式会影响孩子的攻击性情绪。有些家长习惯用批评、惩罚等粗暴方式管教孩子，孩子以为这就是解决问题的方式，于是也可以同样的方式来对待其他孩子，表现出攻击性。孩子做错了事，如果家长不分青红皂白地先训斥孩子，孩子得不到理解和宽容，很容易产生抵触情绪，这种压抑的情绪也容易“转嫁”到别人身上，于是就出现了找别人出气的攻击行为。还有的家长鼓励孩子：“如果有人欺侮你，你要狠狠地揍他。”得到纵容的孩子自然容易产生攻击行为。

　　有一种溺爱也刺激孩子的攻击性，就是孩子在家里习惯了用摔东西、拳打脚踢的方式要挟家长，家长一看孩子这样就想息事宁人，迁就孩子的行为，孩子就容易把家里原行为迁移到外面，进而表现出攻击性。

　　不良环境刺激

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