视觉协调和追踪训练

作者：惠康心智夏令营来源：惠康心智发布时间：2016-06-11

要求孩子在头不动的情况下，眼睛可注视一个活动的物体。协调的眼动对阅读活动十分重要。

   孩子必须正确地掌握用眼睛扫读文字的方法，才能提高阅读效率，增强阅读水平。
    1.一般协调训练：让孩子安静地坐好，家长拿一只球在孩子面前的地上滚动，要求孩子头不动，只依靠眼球的转动来追踪球，同时嘴里数数，数到球停下来为止。家长也可以将球做前后左右等不同方向的滚动。
    2.方向训练：让孩子坐好，家长将一支铅笔放在孩子鼻子前面约1米远的地方。先将铅笔沿水平方向移动，从左到右，再从右到左，注意孩子追视时头不能动，如果孩子头动了，就在孩子头发上挂上一张窄长纸条。待孩子能水平追视后，再进行垂直追视，也是先将铅笔放在孩子鼻子前1米远处，再上下移动。接着进行斜线移动、旋转移动。孩子每动一次就挂一张纸条。这样游戏会变得十分有趣。当然，家长也可以与孩子交换角色来玩，在玩中不仅锻炼孩子的观察力，又可以密切亲子关系。

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