细心的老师都会发现孩子搭积木时，只要想要这块积木，不管在谁手中，马上就拿过来；玩具掉地上就当没看见一样，收拾整理玩具更是和她（他）无关。由此可见，对孩子加强行为培养尤为重要。

    细心的老师都会发现孩子搭积木时，只要想要这块积木，不管在谁手中，马上就拿过来；玩具掉地上就当没看见一样，收拾整理玩具更是和她（他）无关。由此可见，对孩子加强行为培养尤为重要。北京大学夏令营>>>
    要使孩子产生正确的行为观，首先要教育孩子辩别行为的正确性。在家里面，要培养孩子自己动手穿衣、吃饭，爸爸妈妈要让孩子自己玩过玩具自己收回！当然小一点孩子，爸爸妈妈可指引他们收某一个玩具，随着他的长大，让他自己养成收拾玩具好习惯！
    在学校里，老师更该要求孩子自己的事情自己做，并且鼓励他们积极主动帮助别人、为集体做一些力所能及事情，如每天早上入园摆放桌椅，离园前整理玩具和图书；请小朋友带玩具和图书到学校交换着玩；帮助值日的老师整理卫生；带废旧物品到学校装饰“手工角”、“自然角”等各游戏角落。每天的好人好事老师应给予及时的表扬和肯定，使孩子对自己的行为有一个正确的理解。
    我们生活在大自然中，保护环境也是行为培养的重点。我们注意教育孩子不要随地吐痰、乱扔纸屑、乱画墙壁，再生垃圾与不能再生垃圾分袋装，培养孩子一种宽广、积极、热情向上的健康心理。北京大学夏令营>>>