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孩子学英语是不是需要洋外教？

作者：北京泡泡少儿夏令营来源：北京泡泡少儿发布时间：2016-06-11

随着外教英语教育的普及，许多家长在给孩子报名参加英语培训时往往把全外教课堂作为首选因素。新东方泡泡少儿的老师指出，给孩子报名参加全外教课堂时，需要结合孩子自身的条件进行选择。

随着外教英语的日渐普及，中小学的英语课堂上多了几张洋面孔，也给孩子带来了不一样的文化体验和课堂感受。孩子们在轻松愉快的课堂环境下学习，自然而然的就对英语产生了兴趣，可以说，外教们给孩子带来的不仅仅是快乐，更多的教会了孩子怎样独立思考、怎样学习。因此，许多家长在给孩子报名参加课外英语培训时，往往会把是否有全外教课堂作为首选因素。然而，暑期少儿夏令营活动的老师指出，家长们在给孩子报名参加全外教课堂时，需要结合孩子自身的条件进行综合判断，这样才能让孩子得到最好的学习效果。

为什么说全外教课堂不一定适合所有的孩子呢？

答案就在外教们的全程英语交流上。全外教课堂的一大特色就是外教们会在课堂上跟孩子们进行全程的口语交流，用简单的日常会话练习和一些互动游戏增进孩子们和老师之间的感情，培养孩子对英语学习的兴趣，孩子对英语感兴趣了、敢说了，那么英语学习一日千里的进步自然不在话下。全程外教课堂比较适合小学的中高年级以及初中高中生，这一时期的孩子已经具备了相应的英语基础和文化基础，在词汇量的储备上也已经有了一定的积累，可以使用一些常用的单词和句式进行简单的沟通与交流。因此，面对自大洋彼岸而来的洋老师，孩子们自然会对他们产生兴趣，有胆大的孩子甚至会主动跟老师们进行交流会话，外教课堂的导入对孩子的英语学习也就非常有益了。

然而，这种全程英语交流的情况其实也有其弊端。低年级或幼年阶段的孩子在学习英语时，由于刚刚接触一种新的语言，无论是在词汇量积累方面还是在学习速度方面都是比较吃力的，全外教课堂上外国老师上课全程都使用英语交流，这会让孩子对英语学习产生厌烦甚至是恐惧心理，会阻碍孩子的学习。

暑期少儿夏令营活动的老师建议家长们，在给孩子报名参加外教课堂时，应该听听孩子的意见，让孩子试听一到两节课看看效果如何，如果孩子表示能听懂感兴趣再给孩子报名，这样才能更好的帮助孩子学习。

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